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如何引导学生积累习作素材
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作者 高进 《湖南教育(语文教师)》 2007年第5期45-45,共1页
学生习作主要是让学生练习把自己平时看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事件,用恰当的语言文字书写出来。而学生往往容易忽略身边的事情,不善于发现和挖掘身边的习作素材,这就需要教师加以适当的引导。现就我在作文教学方面所... 学生习作主要是让学生练习把自己平时看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事件,用恰当的语言文字书写出来。而学生往往容易忽略身边的事情,不善于发现和挖掘身边的习作素材,这就需要教师加以适当的引导。现就我在作文教学方面所做的些微探索谈谈个人的看法,以就教于专家。 展开更多
关键词 引导学生 习作素材 学生习作 亲身经历 文字书写 教学方 练习 教师
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