以三个“关注”提升教学质量

科学素养是乡村小学教师综合素养的重要组成部分,提升乡村小学教师的科学素养,是满足乡村小学基础科学教育现实需求的有效途径。然而,当前存在乡村小学科学课程被“边缘化”情况;乡村小学科学教师队伍存在教学质量不高等问题。本文对“关注思维培养,关注学科交叉融合,关注强优势补短板,提升农村小学教师的科学教学质量”问题进行了探讨。

空灵藏拙皆真性情——初探王维山水田园诗的自然意趣

王维是盛唐时期著名的山水田园诗人，他的艺术成就很高，与孟浩然同为盛唐时期山水田园派诗人的杰出代表，并称为“王孟”。他一生著述颇丰，诗艺超群，绝句、律诗等文体皆擅，其山水、田园、边塞、送别、思亲、怀乡、隐逸、游览、酬赠、唱和等题材的诗歌，都有脍炙人口的传世佳作，从抒写京都繁华到边塞壮美，从北方的豪迈到山野的幽静，全方位多角度地表现出诗人曲折的人生经历、寄情于山水田园的恬淡心境以及晚年笃信佛学而归隐闲适的生活。特别是他的山水田园诗自成风格，给后人留下了一笔宝贵的精神财富。