例析初中生物学实验教学存在的问题——以湖南省为例

从初中实验教学质量抽查、各级实验教学比武的评审结果可以看出,湖南省初中生物学实验教学的现状是实验开出率低和实验开设过程中存在一些问题。实验开出率低的原因,既有教育主管部门的原因,也有学校的原因,更有教师的原因。实验开设过程中的问题有:实验准备工作不到位,学生缺乏良好的实验习惯,师生实验操作欠规范,实验记录有失科学性,实验教学缺乏探究性思维引导。

常德市主要气象灾害分类及其成因的初步分析

文章介绍了常德市的气候特点并根据常德市的地形地貌以及其他因素分析了常德市特殊天气出现的原因,列举了常德市出现的气象灾害,比如局地大风、暴雨、冰冻、干旱、洪涝等灾害,并对这些自然灾害现象的出现进行了初步的分析。

基于“双减”背景下中学化学创新教育的实践与思考研究

“双减”背景下,创新教育不仅关系到教师与学生,也链接学校、家庭与社会。教师要打破固有思维,改变原有的教育观,以课程标准为依据,遵循教育教学规律和学生认知规律,设计出新颖、开放、多元的高质量的创新教育方式。教师开展教学的过程中,就要重点把握初中关键时期。在引领学生认真学习的过程中,提升学生的知识积累,感受到知识的魅力。在初中化学教学的时候,教师要对教学模式进行创新,在让学生感受到化学知识学习的实用性下,保证学生的综合素养得到提升。教师让学生分析所学习的化学问题,形成属于自己的思维意识。在全面整合初中化学教学模式的时候,教师能够为学生构建优质的教学空间和氛围。学生面对初中化学知识学习拥有十分充足的准备和支撑,最终也带动学生的健康成长和发展。在全面推进素质教育和新课程标准的实施中,培养学生的科研精神、动手能力、创新意识、创新思维能力,使学生在基本化学知识和技能的同时,通过对基本的科学探索、科学的态度和精神的培养,使他们的整体科学素养得到全面的提升。

信息技术在初中生物实验教学中的应用——以苏教版初中生物实验教学为例

生物实验教学与信息技术实现深度融合,可以体现生物体的生动性、直观性和形象性,既能够促使学生对生物体产生正确的感性认识,又能够促使其进一步形成理性认识,从而提高学习效果。为提高初中生物实验课堂的有效性,可采取小组合作和课后管理的措施,以便顺利达成教学的三维目标。

“人体和外界环境的气体交换”教学设计

1教材分析苏教版生物学教材七年级下册第十章第三节＂人体和外界环境的气体交换＂共包括三部分内容：＂呼吸系统的组成＂＂呼吸运动＂和＂肺活量＂。呼吸是人体重要的生理功能,人体通过呼吸,使体内细胞从外界获得氧气,排出体内产生的二氧化碳,从而维持内环境的稳定,保障人体新陈代谢正常有序地进行。本节内容在教材中占有重要地位,与人体的消化、循环、排泄等器官系统具有不可分割的联系。学生学习本节知识,

浅谈农村中学英语教学之我见

农村中学相对于城市中学,条件简陋,父母外出打工,爷爷奶奶管教不力,偏远的山区甚至还没有实现多媒体教学.这篇文章讲述了是如何在条件简陋的农村中学激发孩子们学习英语的兴趣,在课堂上充分调动孩子们的学习的积极性,取得了良好的教学效果。

微课视频优化初中数学教学的应用方式研究

微课教学是新近流行的信息化教学手段之一,它具有简短、灵活度高、针对性强等特点,同时它的应用方式也丰富多样, 可以有效优化各个学科的教学。由此,笔者对微课视频优化初中数学教学的应用方式展开了一番思考和研究。

微课在初中美术学科中的应用

信息技术时代的到来在改变我们日常生活方式的同时,也改变这我们的生活观念。我们美术学科的教育理念收到的影响 同样如此,这一影响主要体现在微课教学的应用上。微课的出现可以说帮我们改变了美术教学的理念,它既能突出教学重点又可以 突破教学难点,这对于我们提高美术课堂效率来讲可以说是非常有帮助的。

试析改变中学作文评语模式化的策略

作文评语常常被语文教师忽视,而无法量化的作文评语又使教师的任务量大大加大,作文评语模式化已经严重影响师生间的交流,妨碍学生的个性发展。要改变这种现状,教师应该要提高对作文评语价值的认识,关注学生的个性发展,在评语中融入真情实感,变换固定的作文评语模式。

中学课堂教学中的多元评价研究

新课程理念强调自主、合作、探究的教学方式和启发式教学方式,凸现学生学习的主体性、自主性,构建焕发活力的课堂教学,这必然对课堂评价提出更高更新的要求。本文根据中学课堂教学的评估内容、评估主体、评估方法等,对学生学习结果及教学过程进行多方位、多角度的评价,从而调动学生在课堂学习方面的主动性、自觉性和积极性。

浅谈中学女教师的心理健康及其对策

教师是“人类灵魂的工程师”,这个职业的定位使教师被赋予了太多的使命和责任。在“太阳底下最光辉的职业”光环的照耀下,他们面临着巨大的社会压力。在中学教师群体中,女教师队伍庞大。由于女教师有其特殊的生理和心理结构,她们往往将目标实现与否视为衡量自己能力素质及赢得别人承认的标准。女教师因此更易引发严重的心理健康问题。本文从一线女教师的角度出发,浅析当今女教师的心理健康状况及相应的对策。

浅谈中学合唱队的训练

中学教育阶段是培养学生的重要时期,抒发爱国情怀、展示校园文化、歌唱美好时代最好的方式就是合唱,大力发展合唱教育和开展合唱活动对于中学生未来人生道路的影响有着重要意义。本文是多年来作者从事中学合唱队训练时的经验总结,希望与各位同仁共勉。

合作学习在初中数学教学中的开展对策研究

随着教育改革的深入开展,传统的教学模式已经很难满足当前教育的要求,所以,初中数学的教学一定要完善教学方法。合作学习是一种创新型的教育模式,对初中数学教学具有重要作用。由于合作学习可以提升学生的合作和创新能力,因而在初中数学教学中普遍推广。为了让学生获取丰富的数学知识,作为初中数学教师,一定要认识到合作学习模式在初中数学教学中的优势,且能够将合作学习模式的优势发挥出来,使学生参与到课堂教学的活动中,从而不断提高课堂的教学质量。

转化潜能生要在“更”字上下功夫

学生的潜能需要老师挖掘,否则就会使一位优秀生流失。潜能不是生来就有的,它需要转化,需要一个过程。如何转化潜能生,教师既要具备想做好转化工作的自觉意识,又要工作技巧上下硬功夫。

桃源刺绣在初中校本美术课程中的运用

桃源刺绣历史悠久,具有独特的艺术魅力。其艺术特色主要体现在题材的内容、造型的特色、色彩的品位、构图的风格四个方面。在了解桃源刺绣的历史渊源和艺术特色的基础上,把桃源刺绣的元素运用到初中美术校本课程中来,让学生感受"艺术来源于生活"的深刻道理,从而萌发出传承本土文化之情。

一类非线性微分系统零解的全局渐近稳定性

对非线性微分系统dxdt =p(y) - φ(x) ,dydt =-q(y)f(x) -g(x)k(y)零解的全局渐近稳定性进行了讨论 ,在不考虑传统的假设f(x)≡ 1,k(y) ≡ 1的前提下 ,得到了上述系统的零解全局渐近稳定的两个新的充分条件 ,推广了Villari,G .

试论教师积极性的激励

在市场经济冲击下，教师的心态普遍发生了很大的变化，如何调动教师的积极性已成为管理者的一个棘手问题，采取多层次、多侧面的激励措施，是提高教师工作积极性的有效途径。

现代教育技术在体育校本教材开发中的应用

体育校本教材是“以校为本”开发出来的,是实现学校的体育教学目标,构建学校体育特色的有效途径。开发、实施校本教材能有效提高体育教师的专业能力和教材开发水平,能更好地满足学生的兴趣水平和发展需要,促进学生的个性发展。在体育校本教材的开发中分析校本教材开发呈现的新特点以及教育技术在教学实践中的应用充分发挥教育技术的优势,贯彻“以学生发展为本,培养创新精神和实践能力”的理念,阐述现代教育技术对校本教材开发所起到的辅助与推动作用。期待在今后校本教材开发过程中,教育技术能够更加充分有效地发挥其独特的优势和作用。