中学数学教学中如何培养学生的创新能力

培养学生的创新意识,发展创新能力,是中学教育的重要任务。作为以培养学生精确运算能力,丰富的空间想象力和严密的逻辑推理能力为主要任务的数学教学,应从中学生学习数学的实际出发探讨如何改进教学方法,采取行之有效的措施,提高学生发现问题,解决问题的能力,培养学生的创新思维与创新能力。

多媒体技术在中学化学教学中的应用

化学新课程教学,要求突出以学生为主体,加强学生的自主性学习、合作性学习、探究性学习。结合化学新课程的特点,合理运用现代教育技术,在板书文字、出示图片、描述微观粒子、微观粒子的结构、微观粒子的运动,演示化学实验过程等方面探索现代多媒体技术与化学新课程的巧妙结合规律,科学地构建出化学新课程的教学模式,为全面提升中学化学教学质量开创新局面。

浅谈如何激发学生学习文言文的兴趣

通过多种途径,努力使学生产生对文言文学习的兴趣,培养学生自主学习的能力。让学生在文言文学习时能通过多角度的观察、更新的途径重新审视文言文作品,从而更好地学习文言文。

关于“校园文学活动与作文教学思考”的调查报告

新课程和新课标精神的逐步推进对作文教学提出了新的要求。校园文学活动的开展对作文教学是有益的补充,而作文课堂教学却面临瓶颈。笔者针对校园文学活动与作文课堂教学关系进行了调查和讨论。

国际化和本土化视野中的高中美术教育发展探析

高中美术教育对学生的全面成长具有重要的作用,在"新课改"背景下,高中美术教育的发展要置于国际化和本土化的视野之中,从而开拓学生视野,培育人文素养、达到全人教育目标。

新课改形势下高中历史教学改进策略

随着新课程标准的深入实施,高中历史教师在教学理念、教学手段、教学内容等方面不断地创新。但是,由于受应试教育的影响,高中历史教学还存在着诸多问题,亟需广大教师改进,以适应新课改的发展要求,促进高中历史教学的进步和发展。本文对新课改形势下高中历史教学的现状及改进策略进行了分析探讨,仅供参考。

对校园暴力的反思

校园暴力频发,那么,引发校园暴力事件的常见导火线有哪些?什么因素导致校园暴力越来越频繁?学校、社区和社会应采取哪些应对措施?

课本例题的解法新探及推广

一道例题，当我们换一个角度观察、思考时，往往就会有一些新的发现，当我们对这一些新的发现进一步深入探究时，我们就会认识到，一些原来很复杂的问题也可以转化得很简单．

我的自白

"霸蛮",这是最能体现湖南人性格的一个词。我就是霸蛮的人。这是一个喧嚣的世界,也是一个充满诱惑的世界,更是一个让人静不下心来的世界。在我的周围,几乎每一个人都不约而同地忙着做一件事:赚钱。我过去也曾经刻意做过这件事,与别人不同的是,我做砸了。

争地

被征地的农民七斤死了。服毒自杀还是被殴打致死?村干部、女儿、村民、兄弟的证词众说纷纭,莫衷一是。扑朔迷离的叙事,为我们上演了一幕当代乡土中国的"罗生门"。