英语中的搭配意义研究

搭配理论是语义学的重要内容之一。搭配分为4种──语法搭配（动词与非限定动词的搭配）、词义搭配（重点讨论4大词类的搭配规律）、固定并列搭配和破格搭配现象，搭配意义研究对提高英语写作水平和语言鉴赏能力大有补益。

略论英语听说能力的培养

听说能力在语言学习中十分重要。培养学生听说能力的关键在于针对学生的实际水平、交际需要以及学生的优势，选择恰当的材料和有效的教学方法，把课堂变成交际场所，提供良好的英语环境，使学生的听说能力得到自然的应用。

be型虚拟语气与祈使语气的比较研究

列举大量例句,充分、详尽地论证了be型虚拟语气与祈使语气的相互关系,它们的动词形式完全相同,深层语义也密切关联。这样认识问题,有助于我们在实际语言中科学、准确地运用be型虚拟语气与祈使语气。

短语动词与动词短语

从语义与词汇学的角度观照动词短语及短语动词，能明晰地看出二者在内部结构、意义表达、语义重心等方面存在着差异。副词在短语动词中有着重要的作用，其位置也特别灵活。动词短语是英语学习中的难点，依照结构及语义特点，可将动词短语划分为10种类型。这将为深入研究动词短语提供理论依据。

试论汉语中的生格关系代词及其句法特点

根据现代生成语法家Chomsky的观点，在名词的格（case）的深层结构中，格是一种语言普遍现象。世界上的许多语言（如德语、法语、意大利语等）之中，名词的格的关系是显性的。它可以从名词的词性变化中直接反映出来，但在汉语等一些没有词性变化的语言中，格的关系并不能从何性上反映出来。它只能借助于词序关系手段来体现。汉语中也存在生格关系代沉，它在解决汉语中多重主语的句法结构问题上有重要意义。

语义场和词义差异

语言学家发现词汇可以按它们语义的联系性加以分类组合。语义场理论即为这种联和性提供了证据。掌握语义场内词素之间的关系将大大有助于我们研究、表达意义，并对于外语学习和教学大有裨益。

“Why I Teach”的结构与修辞

“WhyITeach”是《大学英语》教材中一篇不可多得的经典性英文论说文。其文章结构独具匠心 ,引人入胜 ,写作具有鲜明的个性特色。修辞手法的大量而又恰到好处的运用 ,使得文章气势磅礴 ,说理透彻 ,描写畅快 ,生动有趣 ,韵味悠长 ,堪称奇文。

从语义的角度分析反义词的构成

从语义的角度分析英语反义词的构成，可发现其类别有如下几种：成对的互补性反义词，成对的表示程度的反义词，成对的表示关系的反义词。