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信息技术与小学科学教学整合
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作者 程敏 《教育信息技术》 2010年第12期20-21,共2页
信息技术与学科整合是以学科教学内容为主,利用信息技术的方法和手段,把对学生的知识和能力的培养放到信息技术平台上来,利用其功能,让学生在开放的资源环境中主动完成学习任务。我将信息技术与小学《科学》课程的教与学融为一体后... 信息技术与学科整合是以学科教学内容为主,利用信息技术的方法和手段,把对学生的知识和能力的培养放到信息技术平台上来,利用其功能,让学生在开放的资源环境中主动完成学习任务。我将信息技术与小学《科学》课程的教与学融为一体后发现,这种整合一方面可以丰富和扩展学习空间,使助学资源得以扩展,另一方面又培养了学生多思路、多方面解决问题的综合能力。 展开更多
关键词 信息技术 科学课教学
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巧用多媒体 激活数学课堂 被引量:1
2
作者 邓君 《教育信息技术》 2010年第12期21-22,共2页
多媒体辅助教学是教育程序动态的理想途径,生动、新颖、富有童趣的画面.直观动态的演示,强有力地吸引着学生,为学生创造一个获取知识、信息的氛围,让学生拥有广阔的思维空间.它对教学环境的创设、教学目标的实现以及学生对教学内... 多媒体辅助教学是教育程序动态的理想途径,生动、新颖、富有童趣的画面.直观动态的演示,强有力地吸引着学生,为学生创造一个获取知识、信息的氛围,让学生拥有广阔的思维空间.它对教学环境的创设、教学目标的实现以及学生对教学内容的掌握发挥着很大的作用。在小学数学教学过程中恰当运用多媒体辅助教学,可使学生快速高效地获取知识、发展思维、形成能力。从心理学的角度上讲,人对信息接收70%来自视觉,不足30%来自听觉, 展开更多
关键词 多媒体辅助教学 数学课堂 巧用 激活 数学教学过程 信息接收 教学环境 思维空间
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关于民办学校特色文化建设的思考 被引量:1
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作者 侯勇 杨锦华 《当代教育论坛(管理版)》 2011年第12期123-126,共4页
民办学校须以先进的学校特色文化立校。民办学校先进特色文化的体现方式:全面的系统性先进、方式的独特性先进、方面的突显性先进。"民办"的特色优势,构建民办学校特色文化应该规避的误区。
关键词 民办学校 特色文化 价值取向 文化误区
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从习惯开始涵养文明
4
作者 张冬芝 《湖南教育(上旬)(A)》 2016年第5期40-41,共2页
文明是一种习惯,一种涵养,一种积极健康的素质。因此,常德市工农小学从培养良好习惯开始涵养文明。近几年,学校对学生习惯的培养主要抓准三个关键词:问候、整洁、秩序。 一、问候——文明的传递 一声问候,一份关爱,是和谐社会的基本... 文明是一种习惯,一种涵养,一种积极健康的素质。因此,常德市工农小学从培养良好习惯开始涵养文明。近几年,学校对学生习惯的培养主要抓准三个关键词:问候、整洁、秩序。 一、问候——文明的传递 一声问候,一份关爱,是和谐社会的基本要素,也是现代国民应具备的基本素质。 展开更多
关键词 上台领奖 经典诵读 父亲节 礼仪教育 升旗仪式 示范讲解 校门口 不合格 不知道 大队部
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教语文,何妨跟着感觉走
5
作者 陈湘云 《湖南教育(中旬)(B)》 2012年第4期58-58,共1页
在语文教学中,怎样才能给学生带来丰富的情绪体验,使他们在学习中增强学习和克服困难的信心,得到精神上的满足?怎样才能使他们在课堂上保持激情,把课堂学习当做一种有趣的智力活动、难得的精神享受?我们在加大开放力度的同时,可适当... 在语文教学中,怎样才能给学生带来丰富的情绪体验,使他们在学习中增强学习和克服困难的信心,得到精神上的满足?怎样才能使他们在课堂上保持激情,把课堂学习当做一种有趣的智力活动、难得的精神享受?我们在加大开放力度的同时,可适当地跟着感觉走。 展开更多
关键词 语文教学 感觉 课堂学习 精神享受 情绪体验 智力活动 才能 学生
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教师魅力四射的秘诀——读《恋上你的课》
6
作者 杨述兰 《湖南教育(上旬)(A)》 2014年第3期61-61,共1页
《恋上你的课》是黄波老师的著作。谈及黄波,可能很多人并不认识,她既不是什么名人,也不是什么教育家,她只是一名站在教育一线的女教师,一名从事乡村小学教育十余年的普通教师。教学生涯里,她一直致力于研究一种“教得容易”的教... 《恋上你的课》是黄波老师的著作。谈及黄波,可能很多人并不认识,她既不是什么名人,也不是什么教育家,她只是一名站在教育一线的女教师,一名从事乡村小学教育十余年的普通教师。教学生涯里,她一直致力于研究一种“教得容易”的教学方法。她主张幽默与教育联姻,因为幽默与教育联姻,才能使每一个老师成为孩子们心目中的伟人,才能使更多的人可以成为伟人的老师,甚至成为伟人老师。 展开更多
关键词 教师魅力 教育家 普通教师 小学教育 教学生涯 教学方法 老师 女教师
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在语文教学中巧用多媒体技术——《电视塔》教学设计与评析
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作者 陈湘云 樊永红 《教育信息技术》 2011年第9期30-30,23,共2页
教材分析:.语文出版社A版第一册11课《电视塔》,这篇课文以儿歌的形式描述了电视塔的样子,介绍了电视塔的作用:它给人们带来了丰富多彩的节目,尤其是给孩子带来了快乐。
关键词 语文教学 电视塔 多媒体技术 教学设计 巧用 教材分析 形式描述 出版社
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创设情境 享受快乐
8
作者 杨辉 《教育信息技术》 2010年第12期27-28,共2页
新课程标准指出:“语文教学应为学生创设良好的语文教学情境.帮助他们树立主体意识,根据各自的特点和需要.自觉调整学习心态和策略,寻找适合自己的学习方法和途径”。也就是说,情境教学在新课程实施过程中具有举足轻重的作用。因... 新课程标准指出:“语文教学应为学生创设良好的语文教学情境.帮助他们树立主体意识,根据各自的特点和需要.自觉调整学习心态和策略,寻找适合自己的学习方法和途径”。也就是说,情境教学在新课程实施过程中具有举足轻重的作用。因为要想学生积极、自主地进行探究性学习,必须有相应的课堂情境,激发起学生探究的欲望和兴趣,这样学生就会在课堂上积极主动地学习、探究。 展开更多
关键词 创设情境 新课程标准 学习方法 语文教学 探究性学习 主体意识 教学情境 情境教学
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在真实体验中培养数据分析观念——“平均数”课堂实录及评析
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作者 邓阳 席莉 《湖南教育(下旬)(C)》 2020年第9期50-53,共4页
【课堂实录】一、激活已有经验,感知平均数师:孩子们,你们经常坐公交车吗?(生:经常坐)老师坐公交车时发现了一个问题,有的孩子是买全票,有的孩子却是免票,这是怎么回事?生1:因为他们的身高不同,如果超过某一个身高就需要买全票,而低于... 【课堂实录】一、激活已有经验,感知平均数师:孩子们,你们经常坐公交车吗?(生:经常坐)老师坐公交车时发现了一个问题,有的孩子是买全票,有的孩子却是免票,这是怎么回事?生1:因为他们的身高不同,如果超过某一个身高就需要买全票,而低于某一个身高就可以免票。 展开更多
关键词 已有经验 课堂实录 数据分析观念 平均数 真实体验 免票 身高 公交车
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培养学生丰富情感的方法
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作者 殷萍 《湖南教育(综合版)》 2004年第15期37-37,共1页
关键词 语文 教学方式 情感激发 思维引导 教学语言
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天高任鸟飞——现代教育技术在语文教学中的应用
11
作者 陈湘云 《教育信息技术》 2010年第7期34-35,共2页
随着计算机技术、网络技术、多媒体技术的逐渐普及,社会各个方面都发生了翻天覆地的巨大变化。语文教学在新形势的影响下,教学模式更加注重现代教育技术在教学中的应用。本文主要从提高学生的学习兴趣、学习速率、学习效果等三个方面... 随着计算机技术、网络技术、多媒体技术的逐渐普及,社会各个方面都发生了翻天覆地的巨大变化。语文教学在新形势的影响下,教学模式更加注重现代教育技术在教学中的应用。本文主要从提高学生的学习兴趣、学习速率、学习效果等三个方面来论述现代教育技术在语文教学的应用。 展开更多
关键词 现代教育技术 语文教学 兴趣 效率 效果
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每个孩子都是一颗闪亮的星星
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作者 曾莉 《湖南教育(上旬)(A)》 2014年第3期62-62,共1页
在暂时放下手头那堆繁琐工作的寒假,不论看书还是观影,都不太想去选择那些过于沉重的东西,惟愿轻松一些,利用这难得的休息,调节调节自己往日那根紧绷的弦。
关键词 星星 孩子 寒假
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创设情境 享受快乐
13
作者 杨辉 《教育信息技术》 2010年第9期34-35,共2页
运用信息技术在语文课堂教学活动中创设表演、音乐、故事、游戏等情境,以便营造良好的学习氛围,激发学习兴趣,实现信息技术与小学语文课堂教学的整合。
关键词 信息技术 课堂教学 情境创设
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信息技术与英语课程整合的再思考
14
作者 杨锦华 《教育信息技术》 2010年第12期10-10,共1页
信息技术在英语教学中的应用,有效缓解了小学英语教学缺乏真实语言环境的矛盾。本文浅谈了英语整合课注意发挥教师主导作用与学生的主观能动性,处理好容易矫枉过正的一些细节,扬信息技术所长避其所短等问题。
关键词 信息技术 英语教学 整合思考
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巧用多媒体 激活数学课堂
15
作者 邓君 《教育信息技术》 2010年第9期27-28,共2页
怎样巧用多媒体,激活数学课堂,笔者围绕运用多媒体创设情境,培养学生观察能力;运用多媒体辅助教学,培养学生创新意识;运用多媒体辅助教学,训练学生的思维能力几个方面展开讨论。
关键词 多媒体 数学课堂 辅助教学
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多媒体技术为环保教育注入活力
16
作者 张雅丽 《教育信息技术》 2010年第7期33-34,共2页
在传统的环保教育中,教育方式抽象、枯燥,传授的环保知识难以与学生日常生活相联系,对如何保护环境和解决实际的环境问题缺乏感性的认识和有效的办法。特别是在如今这样一个信息爆炸的时代,传统的环保教育手段已显得有些力不从心,... 在传统的环保教育中,教育方式抽象、枯燥,传授的环保知识难以与学生日常生活相联系,对如何保护环境和解决实际的环境问题缺乏感性的认识和有效的办法。特别是在如今这样一个信息爆炸的时代,传统的环保教育手段已显得有些力不从心,而把环保教育与多媒体技术相结合,能使学生主动获取环保知识,明确破坏环境的危害性,引导学生积极加入到环境保护的大军之中。 展开更多
关键词 多媒体技术 环保教育 活力
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班主任,因爱而精彩
17
作者 陈萍 《成功》 2018年第22期112-112,共1页
做过二十多年的数学教师,当过十多年的班主任,立足于个人经验,我将自己这么多年工作总结结如下:善良正直的品行,吃苦耐劳的精神,过得去的教学水平及良好的心态。
关键词 班主任 班级管理
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夏日炎炎读宋词
18
作者 夏美艳 《教师》 2019年第23期1-1,共1页
七月的武陵烈日炙烤,白晃晃的日光直逼双眼。没有一丝风,热气将地面上所有的一切层层裹挟,灼烁的紫薇也停止了摇曳,无言地低垂着。这样的温度,人是不敢出门的。于是,打开空调,煮一壶热茶,在茶香氤氳的房间与宋词相约,竟成了这个假期我... 七月的武陵烈日炙烤,白晃晃的日光直逼双眼。没有一丝风,热气将地面上所有的一切层层裹挟,灼烁的紫薇也停止了摇曳,无言地低垂着。这样的温度,人是不敢出门的。于是,打开空调,煮一壶热茶,在茶香氤氳的房间与宋词相约,竟成了这个假期我的日常。 展开更多
关键词 宋词
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课外阅读在小学语文作文教学中的作用分析与研究
19
作者 魏琪 《中学生作文指导》 2018年第13期28-28,共1页
本文主要研究课外阅读在小学语文作文教学中的应用和产生的作用,认为教师开展阅读活动应当重视学生的阅读质量,帮助儿童积累写作素材,课外阅读能够增强学生正面的社会思想,保证儿童健康成长,还能增强儿童社会责任意识,明确作文写作方向... 本文主要研究课外阅读在小学语文作文教学中的应用和产生的作用,认为教师开展阅读活动应当重视学生的阅读质量,帮助儿童积累写作素材,课外阅读能够增强学生正面的社会思想,保证儿童健康成长,还能增强儿童社会责任意识,明确作文写作方向,在儿童思想中初步形成正确的人生观。 展开更多
关键词 写作素材 社会责任意识 求生欲望
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如何指导学生进行摘抄采集
20
作者 马勇 《好家长》 2018年第83期187-187,共1页
论文针对家长指导孩子阅读和教师指导学生摘抄中出现的困惑,提出摘抄采集的重要性以及如何有效指导摘抄采集的五项建议,并结合实例进行论述:一、要持之以恒的进行,聚沙成塔;二、将阅读采集与课堂教学相结合;三、将泛读采集与精读采集相... 论文针对家长指导孩子阅读和教师指导学生摘抄中出现的困惑,提出摘抄采集的重要性以及如何有效指导摘抄采集的五项建议,并结合实例进行论述:一、要持之以恒的进行,聚沙成塔;二、将阅读采集与课堂教学相结合;三、将泛读采集与精读采集相结合;四、将阅读采集和仿写创作相结合;五、将书面采集和生活采集相结合。 展开更多
关键词 阅读 摘抄采集 生活采集
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