构建好“阅读实践课堂”,领读于“乡土文化乐园”——“游戏服务”在常熟市图书馆儿童阅读推广中的具体实践

文章首先通过文献分析法探讨了图书馆游戏服务的内涵、类型和价值,分析了由游戏服务开展儿童阅读推广活动的可行性。文章以常熟市图书馆"体悟书香中的优雅——阅读实践课堂"系列活动为例进行案例分析,阐述了游戏服务对激发儿童阅读兴趣、促进儿童心智健康成长的积极意义。结合地方特色开展的游戏服务开辟了儿童阅读推广活动的新模式,有助于打造图书馆品牌活动,提高图书馆的利用率,拓展图书馆的教育功能,值得广大公共图书馆参考借鉴。

“图书馆+”理念下的全民阅读推广——以常熟市图书馆为例

"图书馆+"的本质是"阅读+",公共图书馆开展"图书馆+"理念下的全民阅读推广,跨界融合、创新驱动、连接一切,实现图书馆的普遍均等服务。该文探讨了公共图书馆在"图书馆+"的理念指导下,实现了阅读空间的多样化、阅读体验的愉悦性。"图书馆+"理念更为将来图书馆跨界融合提供了无限可能,在理念、体制、机制、模式创新上具有很大的潜力空间,真正实现图书馆的无所不在、无时不在,让阅读蔚然成风。

完善服务功能 履行社会责任——常熟市图书馆为未成年人服务之实践

常熟市图书馆充分利用丰富的馆藏资源,努力探索未成年人思想道德建设的规律和特点,有效地把未成年人的思想道德教育融入到内容丰富、形式多样的活动之中,充分地履行了着社会教育责任。

常熟市中小学图书馆(室)建设的实践和创新巡礼

进入新世纪后,常熟市90多所中小学校努力以全国基础教育工作会议的精神统一思想,自加压力,全面深化素质教育。笔者通过近期对各校创建合格图书馆(室)的工作进行的一些考察,感到各校图书馆(室)的建设确实有了长足的发展,不但藏书有了较大的增加,管理水平有了不同程度的提高,而且图书情报资源的育人功能正在进一步发挥,真可谓“风景这边独好”。

常熟市中小学图书馆(室)建设的实践和创新

本文从几个方面论述了图书馆是通过服务来发挥和实现其职能的 ,接受图书馆服务的人员数量和广泛程度是图书馆职能发挥好坏的必要条件。创新是新世纪教育的必由之路 。

上下协力 软硬兼修——常熟市图书馆事业的发展经验

上下协力软硬兼修——常熟市图书馆事业的发展经验周照东１．从常熟市人民政府等领导机关对公共图书馆的重视和支持，看政府在公共图书馆事业发展中的推动作用。常熟是个国家级历史文化名城，也是全国文化工作先进地区。常熟市委、市政府长期以来把公共图书馆事业作为一个...

基于读者服务的图书馆管理优化探究

在国民经济高速发展的今天,中国人民对精神文化要求日益提高,对信息知识的要求也在日益提高之中。图书馆是读者获得知识的主要途径,为读者免费提供资料信息和阅读服务,以最大限度满足读者对文学知识和文献信息的需要,这也是图书馆立馆之本。图书馆必须要立足当下,顺应新时代发展要求,从优化馆内读者服务方面入手,整体性的提高服务读者的工作水平。现代公共图书馆在工作中要求工作人员必须将读者放在工作首位,要与读者建立紧密的联系,加强信息与知识的交流与沟通,在此基础上,对图书馆原有的管理方式进行改革创新,科学制定并不断完善读者服务体系,为图书馆各项工作正常有序开展奠定坚实基础。本文主要对图书馆作用进行阐述,分析当前图书馆管理在读者服务工作上存在的问题,提出提高图书馆管理水平的对策。

从传统图书馆向数字图书馆转变——写在常熟市图书馆新馆开工建设之时

步入 2 1世纪 ,图书馆事业迎来新的发展机遇 ,也面临着新的挑战。江苏省常熟市图书馆人正在努力实现从传统图书馆向数字图书馆的转变。他们在市委、市政府的领导下 ,决心把新馆建成全国县级市中“环境最美、藏书最多、功能最全、效益最好”

基于传统文化传播的图书馆阅读推广策略探析

随着社会经济的发展,传统文化的复兴和崛起势在必行,我国作为历史悠久的文化大国,对传统文化的传承也能够满足人们的精神需求,提高民族凝聚力。在传统文化传播过程中,图书馆阅读是重要的传播途径,其作为知识信息的收集与分享主体,有着众多的书籍资料,能够为文化的传播提供更多帮助。基于此,根据传统文化的传播需求,结合图书馆的发展特点,对相关阅读推广与文化传播策略进行了分析探讨。

全民阅读视角下公共图书馆读者服务分析

随着全民阅读的逐步推行,图书馆工作面临更多挑战,为了获得长远发展,应不断挖掘馆藏文献资源,深化图书馆的服务功能,为读者提供便捷的信息传递服务,使其可以顺利检索文献信息,获取资料。本文基于此,分析了全民阅读视角下,公共图书馆读者服务存在的问题,针对性提出了相关的解决对策,以期为此后图书馆读者服务工作提供更多借鉴依据。

高中生阅读指导工作初探——江苏省常熟中学图书馆工作的尝试

高中阶段是学习的大好时机,有人做过统计,高中学生每学期读教科书约130万字,读课外书籍约400～1000万字,是教科书的3～8倍。这大致反映了一个高中生在正常条件下的阅读能力是非常巨大的。如果抓住这个时期对学生进行阅读的指导,不仅可扩展他们的知识,同时对他们良好品德的形成,智力的开发都有无法估量的潜在影响。

公共图书馆开展非物质文化遗产的阅读推广研究——以常熟市图书馆为例

从公共图书馆参与非物质文化遗产保护的必要性和可行性的角度,分析常熟市图书馆开展非物质文化遗产的阅读推广案例,包括亲子阅读、微信展览、阅读推广活动、市民课堂四个方面。针对该案例研究,结合常熟开展非物质文化遗产保护的现实情况,提出常熟市图书馆应该建立非遗资料中心、创新阅读推广方式、推动非遗走进校园、设计非遗文创,以期丰富公共图书馆的功能和服务。

调动社会力量促进乡镇图书馆发展——常熟市乡镇图书馆的实践与探索

乡镇图书馆是社会主义新农村文化建设的基础阵地,在农村公共文化服务体系中占有重要位置。社会力量参与乡镇图书馆建设是提升农村公共文化服务体系的题中应有之义,由企业、社会(民间)团体或志愿者等通过兴办实体、资助项目、赞助活动、提供设施、志愿服务等方式参与乡镇图书馆建设。引导和鼓励社会力量参与乡镇图书馆服务,实现农村公共文化服务体系多元化已成为新农村文化建设的必然选择。如何多渠道、多层次动员社会力量参与到乡镇图书馆建设,实现乡镇图书馆可持续发展是我们应当深入研究的课题。

公共图书馆英文绘本阅读推广调查研究——以常熟市图书馆为例

绘本是孩子童年时期高品质素质培养的载体。与中文绘本相比,英文绘本具有独特的优势,通过对常熟市图书馆少儿部读者家长的抽样调查,分析了公共图书馆开展英文绘本阅读的可行性,针对英文绘本阅读推广提出了相应的建议,主要包括绘本排架和推荐、选书指导、课程服务、阅读活动,以期为公共图书馆开展英文绘本阅读推广活动提供有益的参考。

网络环境下中小型高校图书馆用户教育与培训调查分析—基于常熟高专图书馆JA

常熟高专图书馆在以问卷为主进行调查的基础上，有的放矢地对用户进行了印发宣传资料式、当面讲解式、举办培训班式、个别辅导式、项目培训式、综合培训式等多种方式的培训，取得了较好的效果。本文对这些培训方式的优缺点进行了比较分析，认为对用户进行利用现代化信息资源的意识培训、对用户进行了解现代化信息资源内容的培训以及提高用户现代化信息设备操作技能的培训，都是用户积极利用各种现代化信息源的重要方面。

香港公共图书馆见闻及启示

论文阐述了香港公共图书馆的优质服务及特色,并结合我国公共图书馆事业的发展现状,探讨了提高图书馆服务与管理的举措。

当代图书馆人文精神的体现

阐述了图书馆人文精神的内涵,从服务读者和内部管理两方面分析了提升图书馆人文精神的途径,提出了图书馆人文精神应遵循的原则。

创建万册图书馆的回顾与思考

1991年,常熟市乡镇万册图书馆建设呈现出一派欣欣向荣的景象,全市34个乡镇乡乡建立了图书室,创建了19个万册馆,总藏书量达29.47万册,比90年增加8万册,增长了32％,总投资25万元,其中购书20万元,报刊2.3万元,使我市成为苏州市六县(市)中乡镇万册馆最多的县市。

少儿图书馆工作多元化实践

就文章阐述了少儿图书馆通过指导中小学生进行课外阅读，开展“知心姐姐”活动，科学“好玩”活动等多元化服务，在构建社会主义和谐社会中充分发挥作用。

常熟市古里镇中心小学图书室创建合格图书室考察报告

一、基本情况 江苏省常熟市古里镇中心小学地处农村,图书室的书库约64平方米,总藏书量为16801册,分为22个大类,设有图书总目录。通风、遮光、防火、防盗设备齐全。图书登录也比较规范,有《国书总括登记簿》、《图书个别登记簿》、《图书剔旧登记簿》