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谈新课程背景下地理教学中多媒体的应用——以人教版《能源资源的开发》为例
1
作者
李频川
《高考》
2017年第21期43-44,共2页
随着社会经济的不断发展以及科学技术的不断进步,现代社会已经跨入一个知识不断增长,技术不断更新的时代。这就要求现代教育必须紧跟时代的脚步,从多个方面入手,改革教学方法,融合各种教学方式。新课程的基本理念一是要培养现代公民必...
随着社会经济的不断发展以及科学技术的不断进步,现代社会已经跨入一个知识不断增长,技术不断更新的时代。这就要求现代教育必须紧跟时代的脚步,从多个方面入手,改革教学方法,融合各种教学方式。新课程的基本理念一是要培养现代公民必备的地理素养,关注人口、资源、环境和区域发展等问题,以利于学生正确认识人地关系,形成可持续发展的观念,真爱地区,善待环境。
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关键词
多媒体技术
地理教学
新课程背景
人教版
能源资源
原文传递
题名
谈新课程背景下地理教学中多媒体的应用——以人教版《能源资源的开发》为例
1
作者
李频川
机构
常熟市中学地理组
出处
《高考》
2017年第21期43-44,共2页
文摘
随着社会经济的不断发展以及科学技术的不断进步,现代社会已经跨入一个知识不断增长,技术不断更新的时代。这就要求现代教育必须紧跟时代的脚步,从多个方面入手,改革教学方法,融合各种教学方式。新课程的基本理念一是要培养现代公民必备的地理素养,关注人口、资源、环境和区域发展等问题,以利于学生正确认识人地关系,形成可持续发展的观念,真爱地区,善待环境。
关键词
多媒体技术
地理教学
新课程背景
人教版
能源资源
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
谈新课程背景下地理教学中多媒体的应用——以人教版《能源资源的开发》为例
李频川
《高考》
2017
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