农村留守幼儿家庭亲职教育现状及实施策略

文章通过对农村留守幼儿家庭亲职教育的现状进行实地调研,发现农村留守幼儿家长对亲职教育重视不够、知识储备不足,但他们对亲职教育有较强的期待;幼儿园与政府、社会对亲职教育活动组织形式单一,暂不能满足农村留守幼儿家长的需要,且提供的教育内容与教育形式针对性不足;亲职教育缺乏国家与政府的有效支持和保障等问题。建议幼儿家长转变传统观念,主动学习亲职教育知识,提高对亲职教育的认识;政府、社会、幼儿园要反思亲职教育的内容与活动组织形式,开展活动要充分考虑家长的实际需求,提供有针对性的亲职教育。