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传统与现代相结合 构造新型学习方式
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1
1
作者
孙学斌
《常熟高专学报》
2004年第4期115-116,共2页
关键词
新课程
学习方式
指导纲要
学生发展
教学过程
接受学习
机械训练
教学改革
改变
研究
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职称材料
开展探究教学、强化生命教育
2
作者
周俊
《生物学杂志》
CAS
CSCD
2003年第6期57-58,32,共3页
试图通过改革实验 ,解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴、空间和时间 ,启疑生惑、计白当黑、层层设问 ,促使学生大胆创新、敢于探究 ,逐步提高学生的生物科学素养。同时 ,在探究中润物无声地进行生命教育 。
关键词
探究教学
科学素养
生命教育
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职称材料
新区学校怎样指导家庭教育
3
作者
王轶
《苏州教育学院学报》
1992年第3期59-60,41,共3页
一、充分认识家庭教育的地位与作用。 我校地处新城区,刚开办时,办学条件、社会信誉差,生源素质更差。双差生占全校学生30%,当时有人称这些学生是“三类学生四类苗”。在建校的头几年里。
关键词
家庭教育
生源素质
社会信誉
专用教材
双差生
三结合教育
办学效果
家长参与
社会实践基地
联谊活动
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职称材料
语文教学与素质教育
4
作者
陈梅玉
《常熟理工学院学报》
1998年第2X期33-34,共2页
当前,素质教育已成为教育界的热门话题。所谓素质教育,是与片面追求分数、追求升学率的“应试教育”相对而言的。素质教育,是全面贯彻教育方针,全面提高教育质量的教育。它面向全体学生,为学生学会做人、求知、劳动、生活、健体、审美...
当前,素质教育已成为教育界的热门话题。所谓素质教育,是与片面追求分数、追求升学率的“应试教育”相对而言的。素质教育,是全面贯彻教育方针,全面提高教育质量的教育。它面向全体学生,为学生学会做人、求知、劳动、生活、健体、审美打下扎实的基础,使学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面协调的发展。
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关键词
语文教学过程
素质教育
语文素质
学生道德素质
中学语文教材
下扎
学会做人
面向全体学生
教育方针
教育界
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职称材料
语文情境教学初探
5
作者
王瑞玉
《常熟理工学院学报》
1998年第2X期42-43,共2页
美国心理学家莫维尔提出“情感是智慧的高度组织者。”情感是人受到了外界刺激时所表现出来的一种肯定或否定、积极或消极的心理倾向,它具有一定的波动性和感染力。情感总是在一定情境中产生。情境的各种因素往往对情感的产生起综合作用...
美国心理学家莫维尔提出“情感是智慧的高度组织者。”情感是人受到了外界刺激时所表现出来的一种肯定或否定、积极或消极的心理倾向,它具有一定的波动性和感染力。情感总是在一定情境中产生。情境的各种因素往往对情感的产生起综合作用,这是情感受所处情境推导与制约的规律。在教学过程中,教师要创设具体生动的情境来引发学生的内在情感共鸣,促使他们以积极的态度迫切求知,从而获得较好的教学效果。在语文教学中,教师应该从多方面创设以形象为主体的情境。
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关键词
语文情境
教学初探
教师
周总理
“爱”
莫维尔
创设情境
“乐”
起综
情感基调
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职称材料
将思想品德教育寓于英语教学之中
6
作者
钱惠琴
《常熟理工学院学报》
1998年第2X期79-80,共2页
赫尔巴特有句名言:“我想不到有任何‘无教学的教育’,正如在相反方面,我不承认有‘无教育的教学’一样。”教书育人是教师的天职。英语教学中理应加强爱国主义教育、辩证唯物主义教育,并努力培养学生具有严谨、求实的科学态度和良好的...
赫尔巴特有句名言:“我想不到有任何‘无教学的教育’,正如在相反方面,我不承认有‘无教育的教学’一样。”教书育人是教师的天职。英语教学中理应加强爱国主义教育、辩证唯物主义教育,并努力培养学生具有严谨、求实的科学态度和良好的行为规范。根据英语教学的特点,我在实践中注重了三个“渗透”。
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关键词
思想品德教育
英语教学
里夫人
辩证唯物主义教育
外语教学目的
生受
赫尔巴特
渗透思想
德育渗透
教育学生
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职称材料
历史学法指导之我见
7
作者
刘莉
《中学历史教学研究》
1999年第1期31-32,共2页
历史教学中常犯有"重教轻学"的毛病,重教师的"讲授"而忽视了学生的"自得",因而学法指导就显得格外重要和必要。本文将从历史教学中学法指导的外延与内涵两个方面谈谈自己的浅显认识。一、什么是学法指导...
历史教学中常犯有"重教轻学"的毛病,重教师的"讲授"而忽视了学生的"自得",因而学法指导就显得格外重要和必要。本文将从历史教学中学法指导的外延与内涵两个方面谈谈自己的浅显认识。一、什么是学法指导所谓学法指导,不仅指教师在传授知识、发展学生能力的同时进行学习方法的指导,更主要的是从落实素质教育的培养目标来重新认识教学规律,因而它是一种高层次的面向整体的教学观,要求对学生进行全方位的指导。
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关键词
历史学法指导
秦始皇
历史教学
学习方法
引导学生
教师
六国
专制集权
培养目标
发展学生能力
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职称材料
“‘ETPS’教育”在历史课堂教学中的实践和研究
8
作者
刘莉
《中学历史教学研究》
2003年第2期15-16,共2页
"‘ETPS’教育"是追求"鼓励、信任、进步、成功"的一种教学模式,"ETPS’教育"是以培养学生"学会求知和发展",培养"人人成功"为目标的教育。它的基本思想是"相信每个同学都有成...
"‘ETPS’教育"是追求"鼓励、信任、进步、成功"的一种教学模式,"ETPS’教育"是以培养学生"学会求知和发展",培养"人人成功"为目标的教育。它的基本思想是"相信每个同学都有成功的希望;相信每个同学都有成功的潜力;相信每个同学都能在原有层次上进一步提高"。
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关键词
ETPS教育
历史教学
教学模式
教学方法
初中
教学效率
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职称材料
英语听力测试题型例析
9
作者
夏茹
《常熟理工学院学报》
1998年第2X期87-89,共3页
听力是英语听、说、读、写的一个重要组成部分。最近几年,随着英语考试的改革,各地的中考已增加了听力测试,部分省高中会考已增加了听力测试,在高考中增加听力测试已是指日可待。 听力是英语考试重要内容,却又是一种新型的考试形式。一...
听力是英语听、说、读、写的一个重要组成部分。最近几年,随着英语考试的改革,各地的中考已增加了听力测试,部分省高中会考已增加了听力测试,在高考中增加听力测试已是指日可待。 听力是英语考试重要内容,却又是一种新型的考试形式。一些学生做起来不那么顺手,从而影响了整个成绩。要提高自己的听力考试成绩,除了平时加强训练外。
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关键词
英语听力测试
例析
英语考试
听力考试
What
中学教育研究
应试技巧
类根
高中会考
正确答案
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职称材料
喜看中国“区域经济”的五大亮点
10
作者
王建强
《政治课教学》
2004年第4期2-3,共2页
关键词
中国
西部大开发
区域经济
三峡开发
东北地区
经济建设
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职称材料
《“ETPS”教育模式的研究与实践》课题研究报告(节选)
11
作者
蔡丹
周俊
朱炜
《信息技术教育》
2003年第13期88-89,共2页
关键词
网络教育
教学过程
教育模式
《“ETPS”教育模式的研究与实践》
课题研究报告
下载PDF
职称材料
“中国的人口”一课数据运用的尝试
12
作者
潘云
《中学地理教学参考》
北大核心
1997年第Z2期43-44,共2页
「中国的人口」一课数据运用的尝试潘云(江苏省常熟市第五中学数据运用在以说明为主要表达手段的地理教材中有着极其重要的作用。它不仅能够说明事物的数量、形态、现状、特征,还能反映事物发展变化的规律。初中地理课本第三册第二章...
「中国的人口」一课数据运用的尝试潘云(江苏省常熟市第五中学数据运用在以说明为主要表达手段的地理教材中有着极其重要的作用。它不仅能够说明事物的数量、形态、现状、特征,还能反映事物发展变化的规律。初中地理课本第三册第二章第一节“中国的人口”运用大量数据,...
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关键词
数据运用
中国的人口
人口年龄构成
人口密度
计划生育工作
社会主义现代化
婴儿死亡率
人口问题
三峡工程
我国人口
原文传递
题名
传统与现代相结合 构造新型学习方式
被引量:
1
1
作者
孙学斌
机构
常熟市第五中学
出处
《常熟高专学报》
2004年第4期115-116,共2页
关键词
新课程
学习方式
指导纲要
学生发展
教学过程
接受学习
机械训练
教学改革
改变
研究
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G623 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
开展探究教学、强化生命教育
2
作者
周俊
机构
常熟市第五中学
出处
《生物学杂志》
CAS
CSCD
2003年第6期57-58,32,共3页
文摘
试图通过改革实验 ,解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴、空间和时间 ,启疑生惑、计白当黑、层层设问 ,促使学生大胆创新、敢于探究 ,逐步提高学生的生物科学素养。同时 ,在探究中润物无声地进行生命教育 。
关键词
探究教学
科学素养
生命教育
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
新区学校怎样指导家庭教育
3
作者
王轶
机构
常熟市第五中学
出处
《苏州教育学院学报》
1992年第3期59-60,41,共3页
文摘
一、充分认识家庭教育的地位与作用。 我校地处新城区,刚开办时,办学条件、社会信誉差,生源素质更差。双差生占全校学生30%,当时有人称这些学生是“三类学生四类苗”。在建校的头几年里。
关键词
家庭教育
生源素质
社会信誉
专用教材
双差生
三结合教育
办学效果
家长参与
社会实践基地
联谊活动
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
语文教学与素质教育
4
作者
陈梅玉
机构
常熟市第五中学
出处
《常熟理工学院学报》
1998年第2X期33-34,共2页
文摘
当前,素质教育已成为教育界的热门话题。所谓素质教育,是与片面追求分数、追求升学率的“应试教育”相对而言的。素质教育,是全面贯彻教育方针,全面提高教育质量的教育。它面向全体学生,为学生学会做人、求知、劳动、生活、健体、审美打下扎实的基础,使学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面协调的发展。
关键词
语文教学过程
素质教育
语文素质
学生道德素质
中学语文教材
下扎
学会做人
面向全体学生
教育方针
教育界
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
语文情境教学初探
5
作者
王瑞玉
机构
常熟市第五中学
出处
《常熟理工学院学报》
1998年第2X期42-43,共2页
文摘
美国心理学家莫维尔提出“情感是智慧的高度组织者。”情感是人受到了外界刺激时所表现出来的一种肯定或否定、积极或消极的心理倾向,它具有一定的波动性和感染力。情感总是在一定情境中产生。情境的各种因素往往对情感的产生起综合作用,这是情感受所处情境推导与制约的规律。在教学过程中,教师要创设具体生动的情境来引发学生的内在情感共鸣,促使他们以积极的态度迫切求知,从而获得较好的教学效果。在语文教学中,教师应该从多方面创设以形象为主体的情境。
关键词
语文情境
教学初探
教师
周总理
“爱”
莫维尔
创设情境
“乐”
起综
情感基调
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
将思想品德教育寓于英语教学之中
6
作者
钱惠琴
机构
常熟市第五中学
出处
《常熟理工学院学报》
1998年第2X期79-80,共2页
文摘
赫尔巴特有句名言:“我想不到有任何‘无教学的教育’,正如在相反方面,我不承认有‘无教育的教学’一样。”教书育人是教师的天职。英语教学中理应加强爱国主义教育、辩证唯物主义教育,并努力培养学生具有严谨、求实的科学态度和良好的行为规范。根据英语教学的特点,我在实践中注重了三个“渗透”。
关键词
思想品德教育
英语教学
里夫人
辩证唯物主义教育
外语教学目的
生受
赫尔巴特
渗透思想
德育渗透
教育学生
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
历史学法指导之我见
7
作者
刘莉
机构
常熟市第五中学
出处
《中学历史教学研究》
1999年第1期31-32,共2页
文摘
历史教学中常犯有"重教轻学"的毛病,重教师的"讲授"而忽视了学生的"自得",因而学法指导就显得格外重要和必要。本文将从历史教学中学法指导的外延与内涵两个方面谈谈自己的浅显认识。一、什么是学法指导所谓学法指导,不仅指教师在传授知识、发展学生能力的同时进行学习方法的指导,更主要的是从落实素质教育的培养目标来重新认识教学规律,因而它是一种高层次的面向整体的教学观,要求对学生进行全方位的指导。
关键词
历史学法指导
秦始皇
历史教学
学习方法
引导学生
教师
六国
专制集权
培养目标
发展学生能力
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“‘ETPS’教育”在历史课堂教学中的实践和研究
8
作者
刘莉
机构
常熟市第五中学
出处
《中学历史教学研究》
2003年第2期15-16,共2页
文摘
"‘ETPS’教育"是追求"鼓励、信任、进步、成功"的一种教学模式,"ETPS’教育"是以培养学生"学会求知和发展",培养"人人成功"为目标的教育。它的基本思想是"相信每个同学都有成功的希望;相信每个同学都有成功的潜力;相信每个同学都能在原有层次上进一步提高"。
关键词
ETPS教育
历史教学
教学模式
教学方法
初中
教学效率
分类号
G633.510.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
英语听力测试题型例析
9
作者
夏茹
机构
常熟市第五中学
出处
《常熟理工学院学报》
1998年第2X期87-89,共3页
文摘
听力是英语听、说、读、写的一个重要组成部分。最近几年,随着英语考试的改革,各地的中考已增加了听力测试,部分省高中会考已增加了听力测试,在高考中增加听力测试已是指日可待。 听力是英语考试重要内容,却又是一种新型的考试形式。一些学生做起来不那么顺手,从而影响了整个成绩。要提高自己的听力考试成绩,除了平时加强训练外。
关键词
英语听力测试
例析
英语考试
听力考试
What
中学教育研究
应试技巧
类根
高中会考
正确答案
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
喜看中国“区域经济”的五大亮点
10
作者
王建强
机构
江苏省
常熟市第五中学
出处
《政治课教学》
2004年第4期2-3,共2页
关键词
中国
西部大开发
区域经济
三峡开发
东北地区
经济建设
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
《“ETPS”教育模式的研究与实践》课题研究报告(节选)
11
作者
蔡丹
周俊
朱炜
机构
江苏省
常熟市第五中学
出处
《信息技术教育》
2003年第13期88-89,共2页
关键词
网络教育
教学过程
教育模式
《“ETPS”教育模式的研究与实践》
课题研究报告
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
“中国的人口”一课数据运用的尝试
12
作者
潘云
机构
江苏省
常熟市第五中学
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
1997年第Z2期43-44,共2页
文摘
「中国的人口」一课数据运用的尝试潘云(江苏省常熟市第五中学数据运用在以说明为主要表达手段的地理教材中有着极其重要的作用。它不仅能够说明事物的数量、形态、现状、特征,还能反映事物发展变化的规律。初中地理课本第三册第二章第一节“中国的人口”运用大量数据,...
关键词
数据运用
中国的人口
人口年龄构成
人口密度
计划生育工作
社会主义现代化
婴儿死亡率
人口问题
三峡工程
我国人口
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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被引量
操作
1
传统与现代相结合 构造新型学习方式
孙学斌
《常熟高专学报》
2004
1
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职称材料
2
开展探究教学、强化生命教育
周俊
《生物学杂志》
CAS
CSCD
2003
0
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职称材料
3
新区学校怎样指导家庭教育
王轶
《苏州教育学院学报》
1992
0
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职称材料
4
语文教学与素质教育
陈梅玉
《常熟理工学院学报》
1998
0
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职称材料
5
语文情境教学初探
王瑞玉
《常熟理工学院学报》
1998
0
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职称材料
6
将思想品德教育寓于英语教学之中
钱惠琴
《常熟理工学院学报》
1998
0
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职称材料
7
历史学法指导之我见
刘莉
《中学历史教学研究》
1999
0
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职称材料
8
“‘ETPS’教育”在历史课堂教学中的实践和研究
刘莉
《中学历史教学研究》
2003
0
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职称材料
9
英语听力测试题型例析
夏茹
《常熟理工学院学报》
1998
0
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职称材料
10
喜看中国“区域经济”的五大亮点
王建强
《政治课教学》
2004
0
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职称材料
11
《“ETPS”教育模式的研究与实践》课题研究报告(节选)
蔡丹
周俊
朱炜
《信息技术教育》
2003
0
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职称材料
12
“中国的人口”一课数据运用的尝试
潘云
《中学地理教学参考》
北大核心
1997
0
原文传递
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