基于教育国际化的高等院校留学生教育管理研究

高等教育国际化是各国高等教育领域发展的重要趋势,为了促进学校教学水平的不断发展,各个高校开始积极吸收国外留学生。而由于国外留学生的学习方式和文化理念与我国学生存在一定的差异,利用传统学生教育管理模式对留学生进行教育管理效果较差,因此,对留学生教育管理模式进行研究和更新,对于促进高校综合实力的发展具有重要的意义。本文主要分析高等教育国际化的基本理念,通过对高等院校留学生的管理模式进行研究,寻求相应的教育管理制度的研究和更新。

创新实践背景下中美合作应用型人才培养方案的建设

地方经济社会的快速发展对应用型创新人才提出了迫切要求,国际化是提高应用型人才培养质量的重要策略之一,应用型高校通过国际合作培养具有创新能力的国际化人才。文章围绕国际化应用型人才培养目标,阐述中美应用型人才培养方案的特色,从建设国际化课程、推动教学改革等方面,提出国际化应用型人才培养的路径。

茶文化在高校对外交流中的作用

在高校对外交流中如何建立办学自信和文化自信,则成为业界所感兴趣的问题。而且,赋予对外交流更多的文化韵味,将能润滑双方的沟通机制。那么可以从三个方面来分析茶文化的作用:在学术交流中、办学交流中、师生交流中。具体的实施办法在以"师生交流"为例,包括:统筹师生交流的活动环节、展示茶文化显性元素特色、邀请外方亲自体验茶文化、向外方介绍隐性的茶文化、在礼仪互动上导入茶文化。

论高校突发事件的舆论应对

建立积极有效的舆论应对机制是高校妥善处置突发事件的重要保障,高校应充分认识突发事件的类型和特点,发挥各种校园传媒的优势,建立校园舆情的监测研判机制、突发事件的信息发布机制、突发事件的舆论疏导机制和重点对象的心理干预机制。

中国海外留学生适应性问题及对策

本文对中国海外留学生所遭遇的留学适应性问题进行分析,指出中国留学生海外留学所应对的问题包括国际政治动荡、文化冲突融合、生活学习压力和人生交际安全,中国留学生产生海外不适应的因素包括知识储备有限,困难预计不足;巨大的文化落差造成心理压力;国外一些政策法规存在歧视性。中国留学生应对不适应的对策包括：加强语言文化学习,提升沟通能力;接受跨文化的知识、风俗和心理培训;提升留学生联谊会的组织纽带功能;强化自我防范意识和安全保障意识。

浅谈新建地方高校留学生管理工作中的问题与对策

文章对新建地方高校留学生管理工作中存在的问题及对策进行研究，认为我国当前地方高校逐渐成为海外留学生的重要目的地，但由于起步相对较晚，地方高校在留学生管理工作中存在一些问题，并根据这些问题提出了实施对策。

思想政治教育的应然转向

经济发展的新常态必然呼唤思想政治教育的创新发展,呼唤思想政治教育与时俱进、因时而变、顺势而为,从而实现价值取向、教育内容、教育途径、教育方法以及教育评价等方面的现代化转向,即从社会价值转向人文价值、从文本诠释转向生活世界、从理论灌输转向实践体验、从独白宣讲转向对话交往、从外部评价转向自我反省,以提升思想政治教育的亲和力和生命力。

地级市群众体育与竞技体育统筹发展研究——以南通为例

对南通市群众体育与竞技体育统筹发展关系进行深入研究,提出推动体育强市建设是统筹发展目标;全民健身与竞技体育后备人才培养是统筹发展重点;依法治体和制度创新是统筹发展手段;强化领导和经费投入是统筹发展的基础保障.

试论中国教育国际化现状及发展进程

现如今,国家之间的关系愈发密切,不但在经济上有着深入的合作,在高等教育领域中,也呈现出教育国际化的趋势,并对高等教育的发展起到了重要的导向作用。而由于我国高等教育存在着语言障碍的问题,加上学术研究的规范化建设不足,导致我国高等教育在世界高等教育中处于一种边缘化的状态。因此,中国高等教育的国际化,不仅是提高我国高等教育水平的重要途径,还是提高我国高等教育在世界高等教育体系地位的重要方式,如何促进我国高等教育国际化的不断发展,成为了我国高等教育面临的重要问题。

长三角中外合作办学质量提升研究

当前,中外合作办学已进入提质增效、服务大局、增强能力的阶段。长三角作为我国对外开放新高地,其高等教育区域一体化经历了四个发展阶段,为该地区中外合作办学的发展营造了良好环境。长三角地区中外合作办学区域一体化的发展同样离不开不同时期国家层面的政策支持。为充分发挥长三角示范辐射作用,本文从健全区域合作体制机制;聚焦数字化、信息化,创新“互联网+教育”模式;加大引才聚才,建立区域内人才智库;加快质量保障体系建设,推动建立质量保障区域性和全球性网络等四个方面提出该区域中外合作办学质量提升的途径。