地方本科院校学生满意度调查实证研究——以C学院为例

以C学院为个案,采用自编问卷对C学院的458名学生进行调查。结果显示,学生对C学院的总体满意度处于中等偏上水平,对“教师教学”和“网络课程”感到比较满意,但对“生活服务”的满意度相对较低,对“管理服务工作”和“教学基础设施”的满意度处于中间水平。本文根据调查结果分析原因,并提出了相应的对策建议。

创新实践背景下中美合作应用型人才培养方案的建设

地方经济社会的快速发展对应用型创新人才提出了迫切要求,国际化是提高应用型人才培养质量的重要策略之一,应用型高校通过国际合作培养具有创新能力的国际化人才。文章围绕国际化应用型人才培养目标,阐述中美应用型人才培养方案的特色,从建设国际化课程、推动教学改革等方面,提出国际化应用型人才培养的路径。

识变、应变、求变:打造中国高等教育质量保障新文化

2020年7月25日,全国高校质量保障机构联盟举办成立一周年主题论坛活动。主题论坛活动采用"一个主论坛、三个分论坛"架构设计,主论坛围绕"线上教学、学习革命、质量革命"主题进行交流,三个分论坛聚焦"教学创新""课程思政""质量文化"三个主题。来自教育主管部门的领导、全国高校质量保障机构联盟的专家学者围绕主题作相关报告,基于此进行综述。