基于能力素质模型的新时代高校领导干部培养机制探析

当前,随着社会的不断发展和高等教育改革的深化,高校领导干部的培养已经成为不容忽视的重要议题。能力素质模型的引入,为高校领导干部培养提供了新的思路和方法。文章基于能力素质模型提出了一套切实可行的高校领导干部培养机制。该机制强调定制化培训计划的重要性,倡导多元化培训方式的运用,强调持续性学习与发展的必要性,并强化实战演练的应用。这些策略的运用有助于全面提升领导干部的综合素质,优化培养机制,激发领导干部的自我发展动力,从而为高校的持续发展提供有力的人才支持。

党的领导下高校内部治理体系现代化路径研究

党的领导是推进高校内部治理体系现代化的必然要求,也是最根本的制度安排和重要内容。文章通过探讨高校内部治理体系现代化的意义,以及如何在党的领导下实现行政权、学术权和民主权协调统一等问题,进而为实现高校内部治理体系现代化提出指导性建议。

干部队伍“四化”方针下高校高质量开展干部教育培训思考

干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程,其质量和效益直接影响干部队伍的素质水平。在干部队伍“四化”方针指导下,高校必须紧紧围绕全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。文章建议从精准把握群体培训需求、对群体进行科学分级分类、有效创新方式方法等方面下功夫,牢牢把握干部教育培训的质量和效益导向,确保取得实效,切实把教育培训成果转化为助推高校高质量发展的能力。