浅谈改进大学物理教学中多媒体技术的对策

多媒体作为教学改革的一个重要手段以其明显的优势在大学物理教学中得到了广泛的应用,但在提高课堂教学效果和教学质量的同时,也存在同步性不足、限制教师主导作用的发挥、课件盲目使用而导致课堂教学缺乏灵活性等弊端。本文分别对上述弊端进行了分析研究,并提出了相应的对策。

含时二维双耦合各向异性谐振子的严格波函数

坐标与动量通过一个特殊的转动变换,成功完成哈密顿量的退耦合,进而采用尝试函数求得了质量和频率均不相等且均含时的双耦合二维谐振子的严格波函数.波函数的正确性在其普遍性讨论中得到印证.