媒介融合背景下高校文化产业管理专业培养模式探析——以常熟理工学院管理学院为例

文化产业作为2l世纪最具前途的朝阳产业之一,已成为许多国家和地区经济发展的支柱产业。文化产业的发展需要大批专业人才。在全球媒介融合趋势不断加深的大背景下,众多高校的相关专业培养模式面临转型,只有培养新型媒介融合人才方能跟上媒体发展步伐。要从根本上解决人才瓶颈,高校的培养模式至关重要。

高校文化产业管理专业新媒体技能培养的探索与实践——以常熟理工学院为例

高校文化产业管理专业,新媒体创意是其最有前途的专业方向;新媒体素养是文化产业管理专业学生的必备核心技能;新媒体技能培养的主要内容与主要方法。

应用型本科院校案例教学效果影响因素调查研究——以常熟理工学院市场营销专业为例

随着中国高等教育体制的改革,高等教育正在从精英化教育转向大众化教育,培养应用型人才已经成为很多本科院校的目标。本文以常熟理工学院市场营销专业作为调查样本,采用定性和定量相结合的方法研究了影响应用型本科院校案例教学效果的主要因素。结果发现,案例教学方式、学生学习态度、案例教学效果和教师教学因素等均会对案例教学效果产生影响。

大学校园阅读文化建设研究——基于常熟理工学院校园阅读文化建设实践视角

校园阅读文化作为校园文化的重要组成部分,在新媒体的冲击下,校园阅读文化建设面临的巨大的挑战。常熟理工学院在校园阅读文化建设实践过程中,在阅读观念、阅读氛围、阅读方法、阅读活动等方面出现的问题,结合实际,从发挥图书馆在建设校园阅读文化的作用;引导深度阅读,转变阅读观念;提高阅读能力,提升阅读情商入手,推进校园阅读文化建设。

论高校青年教师教学行为偏差及其矫正——基于常熟理工学院的调查分析

教师教学行为合理与否直接影响着教学活动的成败和高校教学质量的高低。研究表明,目前高校青年教师中存在着重视自我管理,轻视对学生的管理;重视教师单边活动,轻视师生双边活动;重视教学内容,轻视教学技能和教学方法;重视学科专业知识的学习,轻视教育教学知识的了解和掌握等方面的行为偏差。矫正这些偏差的对策是切实转变教育观念和教学模式,落实青年教师导师制度,在政策导向和制度安排上强化教学中心地位等。

产业集聚地高校应用型办学模式的比较与思考——以常熟理工学院服装营销专业方向为例

面对日益严峻的竞争与挑战,常熟服装产业必须由原来的简单加工制造型转变为技术研发和品牌运营型。常熟理工学院作为当地唯一一所本科院校,已经开始尝试开设与当地主要产业相关的学科专业,服装营销专业方向便是其中之一。然而,由于原有的基础较为薄弱,专业方向的建设仍然面临着许多问题,如教学设施、师资力量、办学传统等方面的欠缺,而解决这些问题的根本仍然是进一步明确应用型的办学取向。

经管类非会计专业《会计学》课程建设与改革研究——基于管理学院《会计学》平台课程的教学实践

随着会计成为世界通用的商业语言和信息管理系统,各高校经管类非会计专业均开设会计学课程,但在实际教学中,各高校往往是根据会计专业的教学目标来设计非会计专业的教学内容,忽视了非会计专业的差异性需求,教学效果并不理想。本文从建设会计学平台课程的教学实践出发,重新审视会计学教学目标,在此基础上提出优化教学内容,改进教材质量、加强师资队伍等具体措施。

提升高校二级学院办公室管理效能新思考

随着我国高校教育规模的不断扩大,高校的校-院二级管理体制开始逐步确立,而作为高校管理的基本单元的二级学院办公室的管理地位也日益凸显出来并不断影响整个学校的管理水平及社会声誉。本文旨在通过管理理念、工作效率及质量、管理制度、激励体制、人员队伍、服务意识、管理自动化及信息化等方面着力探讨新形势下的高校二级学院办公室管理效能,以期实现高水平、科学化的高校管理范式。

产业转型升级背景下地方人才结构现状、问题及对策——以江苏省常熟市为例

以常熟市产业结构调整为背景,首先分析常熟市产业结构调整的发展方向和对人才需求的客观要求,指出现阶段常熟市人才发展的基本现状和制约因素,从政府、学校、企业和社会四个层面提出在产业结构调整背景下加速常熟市人才建设的对策建议。

我国地方政府危机管理能力现状及其对策分析

我国已进入公共危机频发阶段,席卷全球的金融危机再次考验我国各级政府的危机管理能力。当前,地方政府危机管理现状为:缺乏危机意识;缺乏危机反应能力;应付危机大包大揽;得过且过。其成因主要为:没有对政府职能合理定位;缺乏危机管理问责机制;未建立危机应急管理机制。建议从以下几个方面着手,提高政府危机管理能力:树立忧患意识,建立政府应急预警机制;合理定位政府职能,建立全社会参与危机管理机制;重视信息管理工作,加强管理能力等。

国内人力资源管理实践与企业绩效研究述评

探讨人力资源管理实践与企业绩效之间的关系,是近年来国内外战略人力资源管理的热点问题之一。大量研究成果显示,人力资源管理实践与企业绩效之间存在一定的关联性,并且受到众多因素的影响。文章通过梳理国内该领域的最新研究成果,归纳出人力资源管理实践与企业绩效之间的3个研究维度。在此基础上,从逻辑建构、情景分析和实证检验等角度提出人力资源管理实践与企业绩效的未来研究方向。

居民健康素养差异与健康促进工作侧重点初探——基于常熟市居民2011年健康素养调查分析

健康素养是指个人获取、理解和处理健康信息,并运用这些信息来改变自己的行为,以达到维护和促进健康的能力。健康促进是提高健康素养的有效手段。调查数据显示,常熟市居民健康素养水平总体高于全国和全省平均水平,但各项指标构成不平衡,城乡之间、不同文化程度之间、不同年龄组之间、不同职业之间健康素养呈现明显差异。基于健康素养差异的健康促进工作侧重点是:运用行为主义法改变居民不健康的生活方式和行为习惯,并将健康促进工作的重点放在农村和弱势群体上,自觉维护健康公平。

城市流动摊贩管理:治理模式的转型与实现条件

城市流动摊贩管理难的根源在于传统治理结构和管理方式已经不适应目前社会发展的需要,因此,必须对传统的治理结构及其治理框架进行流程再造,即构建一个包括市民、社团、摊贩、社区、城管、政府6种力量为一体的社会协同、公众参与的治理模式,以促进摊贩经济、城市市容与百姓生活之间的相容和和谐。

和谐社会构建中公共危机管理对策的内在逻辑

公共管理的基本目标在于缓和各种社会冲突、建立和维护公共秩序。因此,从构建和谐社会、保持社会稳定的角度出发,提高公共危机的应对能力,是全社会必须共同面临的重要课题。围绕公共危机管理能力的建设,如何建立和完善公共危机管理体系,从而最大限度地避免或限制危机给社会带来的负面影响等一系列问题的研究就具有重要的理论和现实意义。

《新认定办法》对我国经济发达的县域高新技术企业的影响——以江苏常熟市为例

在分析了《高新技术企业认定管理办法》给高新企业带来的挑战与机遇的基础上,以常熟市为实证研究对象,探讨了"新认定办法"对常熟市高新技术企业的影响,针对存在的问题和面临的挑战,分别从企业和政府的角度提出对策和建议。

TSIP教学模式在工程管理专业课中的应用

我国高等教育的教学改革必然是教学模式和教学理念的改变。TSIP是一种培养应用型人才的新教学模式,TSIP教学模式在工程管理相关专业教学中进行了实践应用,结合我国高等教育的现状,用心理学及高等教育理论阐述了其内涵及重要的现实意义。

高校公共事业管理专业建设中的问题与对策探析

公共事业管理专业的开设有其独特的社会背景和理论背景,并与相关学科有着一定的联系和区别。目前我国高校公共事业管理专业在发展过程中存在着一系列的问题,具体表现为人才培养目标定位模糊、师资力量薄弱、实践性教学环节薄弱、定量分析能力差等。解决这些问题,需要从明确专业理论内涵、准确定位培养目标、加强专业课程设置建设以及加强师资队伍建设等方面入手。

提高人力资源管理课程教学效果的思考

明确人力资源管理课程的特征,从课程地位、课程体系、课程内容、课程实施等方面指出人力资源管理课程教学的特殊要求。在此基础上,指出当前人力资源管理课程教学存在的问题。从教师队伍建设、教学模式、教学方法、教学实践、教学手段、招生政策等方面提出提高人力资源管理课程教学效果的思考与建议。

我国城市公共设施管理体制与机制的创新——基于国外城市公共设施管理模式的比较

国外城市公共设施的管理主要有服务型政府模式、共同参与模式、企业化模式和福利模式4种典型。针对目前我国城市公共设施管理存在的问题,结合国外成熟经验和先进的做法,我国城市公共设施管理的目标模式是:建立政府、企业(市场)和社会三位一体的治理结构,实现政府治理、市场治理和社会治理的有机结合。