论仿真教学法在对口单招基础会计课程教学中的应用

对口单招是我国为了培养拥有高技能应用型人才而推行的一种新兴的集合中、高职相互衔接的人才培养模式。而基础会计课程，又是对口单招中极其重要的一门基础专业课。只是目前中职学生的学习素质与学习能力普遍下降，再加上基础会计内容过于抽象，枯燥与乏味，理论性又过强j因此只有少数学生能够对其进行理解消化与运用。为了解决这个问题，仿真教学法应运而生。相比较传统教学来说，仿真教学法更具有形象性，更有利于对学生的创造力与想象力进行激发培养。

单招化学教学探微

对口单招化工专业考试中,普通化学是化工专业的一门重要专业课,在教学中思考如何更好的提高化学教学,让学生更乐意学化学,为考取大学本科奠定了坚实的基础。

新课讲授中运用“学习的迁移”理论例谈

心理学上将一种学习对另一种学习的影响，称之为学习的迁移．凡是一种学习对另一种学习起促进作用的，叫做学习的正迁移，凡是一种学习对另一种学习起干扰抑制作用的，叫做学习的负迁移．学习之间的影响，有时是先前的学习对后继学习的影响，有时是后面的学习对先前学习的影响．影响学习迁移的因素主要有两个方面：（1）两种学习材料之间的共同因素；

好风凭借,扶上青云——职高语文自主教学浅探

在职高语文教学中，教师只有承认和尊重学生的主体地位，充分调动学生的主动性．引导学生积极参与教学，才能较好地开展教学，实现教学目的。为落实学生的主体地位，教师可采用多种教学方式．如组织探索性自学、提纲式讲解、生活化教学、针对性练习。培养学生的自学能力和探索能力，尊重学生思维的独特性。

课堂冲突的产生与处理

师生间的人际关系是影响课堂教学效果好坏的一个重要因素,良好的师生关系必然会产生良好的课堂氛围,从而促进教学效果的提高。但课堂上却往往因为各种原因会发生师生冲突。本文通过对课堂冲突种类的分析,揭示了课堂冲突的表现形式及原因,并提出了应对课堂师生冲突的策略。