平凉二中积极推行政治思想品德教育系列化

平凉市第二中学为端正办学指导思想,纠正忽视德育的倾向,从1984年秋季开始,积极推行"政治思想品德教育系列化"。即根据各年级学生不同的心理、生理特点和思想认识水平,把政治课教学、班级工作、团队活动等方面融为一体,在教育内容、教育步骤、实施办法上形成阶段系列。如初一"迈好中学第一步",初二"迈好青春第一步",初三"听从祖国召唤",高一"

基于核心素养理念的高中数学高效课堂的构建研究

将核心素养教学理念应用到高中数学教学中,能够提升学生的综合实践能力,提高数学成绩,帮助学生掌握正确的学习方法。教师要重视核心素养的教学理念,努力构建创新型的教学课堂,帮助学生更好地学习数学。

信息技术与高中地理教学的融合

在信息时代背景下,随着各种新信息技术的整合,中国的教育质量和水平有了很大的提高,信息技术将变得更加重要。在实际教学期间,教师可以通过分析信息技术的概述,以及其与高中地理的关系,对课堂教学的整合进行了深入的分析和探索,地理本身具有时空结合、立体感强、知识点多的特点,如何在高中教育中合理整合信息技术,对培养学生地域性认知和综合思维非常重要。

试谈李白山水诗中的情景关系

"诗圣"李白的山水诗是我国古代文学作品中的精品,本文撷的二首赏析。

例谈不等式在初中物理的应用

在各级各类考试中，比较物理量大小的题型是必不可少的，而解决这类问题最常用的方法是用控制变量的思维方法和不等式的知识，利用物理知识先建立等式，再把等式转化为不等式比较大小，但有时仍难以奏效，这时就要看表达式的特点，进行巧解。下面通过举例加以说明。

构建高中地理教育网络云平台智慧课堂

以高中地理学科为前提,构建网络云平台智慧课堂,既可为教育活动提供新思路,还可在落实师生有效互动的同时,彰显学生主体、教师主导地位优势,调动其学习热情及内驱力。笔者以自身经验,对智慧课堂的构建予以思考,以供借鉴。

中学英语词汇中的形容词后缀

中学英语词汇中的形容词后缀平凉市二中牛旭峰１．－ａｂｌｅ以“－ａｂｌｅ”结尾的形容词一般有两种情况：（１）ｖ．＋ａｂｌｅ→ａｄｊ．以这种方式构成的形容词其意义为“能……的”、“可以（被）……的”、“适合于……。的”、“值得……的”等，即有被动含义。例...

高中数学教师课堂形象设计

随着教育信息化的到来，学生获取知识的途径越来越广泛，获取的知识也越来越丰富，教师不再是知识的唯一拥有者和代言人，师者的那种神秘高大的形象已如昨日黄花。作为一名教师首先得守住自己的主阵地——课堂，使自己的课堂表现能被学生肯定和赞赏，成为学生在课堂学习活动中心悦诚服、乐于追随的组织者和引导者。由于教师的工作需要有一定的创造性。决定了教师的课堂形象应是机智善变的。本文就高中数学教师的课堂形象设计作一些思考。

数学模型在化学平衡中的应用

建模思想是指将研究对象抽象化,从而在观念上形成对客体的结构、过程认识的思想方法,可用图1表示.

“读出问题”在农村中学语文教学中的应用

中学语文的教学目的是要把学生培养成为善于读书、热爱读书的人,能够自己提出问题,并针对问题进行解答。在农村中学语文教学实践中,传统的教学方式忽略了学生的主体性作用,教师仍采用传统的灌输性教学方式,这在很大程度上影响和制约着学生的学习质量。基于此,在新课改全面实施的今天,教师在语文教学实践中,应该积极尝试采用读出问题教学法,引导学生关注问题,发现问题,并能够自觉主动利用问题,不断提升中学语文教学的整体水平.

合作学习在高中语文教学中的运用

合作学习法是西方国家教学的重要理论,随着近几年我国的教育改革,它对我国的课程改革也有着不可忽视的影响,因为它更注重让学生在合作学习过程中,培养反思思考及团队合作的能力,其对改善我国的传统教育有着极其重大的意义。针对合作学习在高中语文教学中的运用做详细解析。

问题教学法在高中物理教学中的应用初探

0世纪60年代中期,前苏联教学论专家马赫穆托夫创设了问题教学理论,具有相对完整的方法论体系和鲜明的时代特征。其方法体系是建立在问题情景的创设、问题的提出和问题的解决的基础上。在问题教学中,学生不仅要掌握科学结论,还要掌握这些结论获得的途径和过程,其目的在于形成思维的独立性和发展创造能力。即问题教学是以问题为核心的教与学。在这种教学中,教师围绕问题组织教学,以问题统领整个教学过程,引导学生自主学习,学生在教师的引导下,发现问题,提出问题,然后大家合作探究、解决问题,进而在巩固迁移、拓展延伸中再生问题,即把 “问题”当作一堂课的出发点和归宿,培养学生的学习能力。所以问题教学法的核心是培养学生喜爱质疑,乐于探索,努力求知的心理倾向,激发探索和创新的积极欲望,在师生互动中提高学生的各种能力。现就几年来的教学体会谈一下粗浅的看法。

北沙参化学成分及其含量测定方法研究

综述北沙参化学成分及其含量测定的研究现状。北沙参中含有香豆素类、聚炔类、黄酮类、单萜类以及大量苷类,其中香豆素、腺苷及法卡林二醇有含量测定。

氧化汞的加热分解实验

氧化汞的加热分解实验上海粤东中学史敖生平凉二中（２０００９０）蒋懋骏Ｉ准备］１．。将试管（２０Ｘ２００ｍｍ）在煤气灯上加热软化，加工弯曲成如图所示的形状。２．取一只软木塞（外径应恰好与试管弯曲部位上方的内径相吻合），打一个单孔，插入一玻璃导管（Ｃ），...

我的高考观

笔者亲历高考辅导近三十个春秋，饱尝苦辣酸甜。有成功的喜悦，也走过不少弯路，随着阅历的增加，对高考有了更多思考。

创新教学方法,培养学生的创新思维和创新能力

改革开放的大门敞开得越来越大,我国已进入创新驱动经济发展的时代,国家、社会迫切需要具有创新能力的人才,创新教育已成为我国教育的重要组成部分。文章从创新思维的具体特性、新型师生关系、发展想象力、教学方法、创新思维的品质和能力等诸方面论述了创新教育。