新课改下家庭教育对初中学生生涯的规划

初中生处于生理和心理发展的关键阶段,同时也是生涯规划的成长期与探索期,拥有一个良好的生涯规划对其未来发展至关重要。尤其在新课改背景下,生涯规划的重要性越发突出。但是由于受到传统教育方式的限制,家庭对学生的学习成绩给予了高度关注,而对于学生的生涯规划方面由于缺乏深刻认识基本上很少涉及。基于此,主要对初中生生涯规划教育的必要性进行了阐述,并提出了在新课改背景下家庭对初中生生涯规划教育的几点措施。

让学生拥有隐形的翅膀——初中音乐教学策略新探

在新形势背景下,新课标不断深入教育事业,音乐课程在教学体系中愈发重要,并扮演着提升学生综合能力的重要角色。在过去教学模式中,初中阶段对音乐课程不够重视,其教学质量也极其低下,还会存在其他问题。所以,在初中阶段的音乐课程教学过程中,教师需要实施更加有效的方式,让学生们在学习音乐知识的过程中充满了兴趣,在无形之中提高学生的音乐素养,并且发掘每一位学生的潜力,更好地推动其发展与成长,本文就初中音乐教学的有效性策略展开的分析。

如何让学生在历史课堂中“活”起来

初中历史是引导学生认识人类社会发展的一门社会学科,时间跨度长、信息量大,涉及政治、经济、文化、生活等各个方面,学生在学习中出现畏难和应付思想。而新课标要求,在课堂中要培养学生的三维目标,即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。如何将学生的培养目标与学习动机有效结合起来,充分发挥学生学习的主体地位？笔者在初一历史教学中做了尝试和探索,认为只有让学生在课堂中＂活＂起来,才是学生学习历史学科的有效途径。