利用动漫提高小学高年级数学课堂教学的有效性

《义务教育数学课程标准(2022版)》强调了“让学生在真实且富有意义的情境中学习、理解、应用数学知识,将抽象的数学知识具象化,使学生的学习过程更有效。”动漫作为一种深受学生喜爱的艺术形式,具有极强的吸引力和表现力。其丰富多样的色彩、生动形象的角色、奇幻的情节以及独特的动感特征,能够迅速抓住学生的注意力,激起学生的学习兴趣。将动漫应用于小学高年级数学课堂中,能够为学生创设生动有趣的教学情境,呈现一个更直观、更形象、更富有想象力的学习世界,让数学知识更加具体化,更易于理解和接受。基于此,本文主要对小学高年级数学课堂如何利用动漫提升课堂教学有效性进行分析论述。