体验式教学模式在小学英语听说教学中的运用探究

介绍体验式教学模式的定义。阐述体验式教学模式的特点,即具有良好的参与性及主体性、较强的表现性与体验性、优越的过程性及交互性、突出的可行性与实效性。分析体验式教学模式运用于小学英语听说教学的可行性及价值。结合教学实例,从趣味元素、生活元素、表现元素和创新元素等方面探索体验式教学模式运用于小学英语听说教学的策略。

小组合作模式在小学数学教学中的应用探究

随着新课程改革的进行,如今的教学模式越来越多样化了。如今的小学数学教学不再是单纯的老师授课,学生听讲的模式了。新的教学理念提倡在小学数学教学中实行小组合作模式,即课堂要以学生的自主交流和探讨为主。首先,论述了小学数学小组合作模式是如何进行的。其次,论述了在小学数学教学中应用小组合作模式的好处。最后,论述了在小组合作模式下的教学中,学生和老师应该如何做。

浅析小学班级管理过程中和谐师生关系的构建

构建和谐的师生关系,不仅有利于班级日常事务的管理,更有利于小学生的身心健康。为此,笔者结合自己的工作经验,从师生关系、班级管理制度和班级管理方式三个方面入手,对小学班级管理中建立和谐的师生关系提供一些建设。