初中数学教学效率的提升策略

一直以来,提高初中数学课堂教学效率是教师追求的目标,他们在不断地尝试中掌握了一定的方法,并初见成效。然而,从整体来看并未达到新课程改革的要求,仍有教师采用陈旧的教学理念和方法,不顾学生的意愿,进行灌输式教学,以至于课堂教学中出现了很多问题，影响了教学效果。

农村小班化语文生本课堂的构建方法

在新课程改革的背景下,生本理念已经渗透到一线课堂教学中,学生从中受益匪浅,不仅能牢固掌握基本知识和基本技能,而且在情感、态度、价值观方面更是得到明显增强。农村小学语文开展小班化教学,是农村教育发展到一定阶段的必然教学方式,既是语文课程发展的需要,也是学生学习发展的需要。因此,生本理念下的农村小班化生命力课堂的构建,就成为我们探讨的一个教育话题。

情景教学法在初中语文写作教学中的运用

写作是传播与交际的媒介，其种类与内容都在不断发展更新，在这样的背景下，对于教学方式的革新已成为必然的要求，事实证明，情景教学对于初中语文写作教学具有必要性，对于写作教学的良好发展也有重要意义。

初中作文教学的困境及对策

在初中的语文教学中,作文是一个不可忽视的重要环节,而在作文教学中,存在着很多影响学生作文水平的因素,这也就是教师们常说的教学困境。在这样的条件下,如果不能及时解决这些问题,恐怕学生很难提高自己的写作水平。下面,笔者结合自己的作文教学经验,谈一谈初中作文教学的困境及对策。一、初中作文教学中存在的困境1.写作缺乏积极心理。在初中作文训练中,很多时候学生都是被动地完成写作。