一种脑瘫儿童康复训练装置的研制及临床应用研究

目的研究一种实用型脑瘫儿童康复训练装置的临床应用价值。方法选自2013年5月至2016年6月在我院接受康复治疗的216例脑瘫患儿的临床资料,随机分为观察组和对照组各108例,两组患儿均给予常规对症及单唾液酸四己糖神经节苷脂联合脑蛋白水解物治疗,观察组在此基础上增加自主研发的一种脑瘫儿童康复训练装置,对比评价两组患儿的治疗效果及该脑瘫儿童康复训练装置的临床应用价值。结果两组患儿康复训练后GMFM功能区得分高于训练前,且随着训练时间延长,差异越显著,比较差异有统计学意义(P<0.05),训练后观察组患儿GMFM功能区得分明显高于对照组,比较差异有统计学意义(P<0.05)。两组患儿康复训练后WeeFIM评分高于训练前,且随着训练时间延长,差异越显著,比较差异有统计学意义(P<0.05),训练后观察组患儿Wee FIM评分明显高于对照组,比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论对脑瘫儿童在常规综合治疗基础上增加自主研发的新型脑瘫儿童康复训练装置,有利于儿童脑瘫患者手、腿、脚等部位的整体性康复训练,同时也提高了患儿平衡协调能力,具有占用空间小、移动方便等优点,能明显提高临床治疗效果,改善患儿预后,促进患儿早日康复,值得临床进一步推广应用。

儿童矮小症中IGF-1、IGFBP-3的表达水平及意义

目的:探讨儿童矮小症中胰岛素生长因子1(IGF-1)、胰岛素样生长因子结合蛋白-3(IGFBP-3)的表达水平及临床意义。方法:采用回顾性方法分析,选取本市自2015年1月至2018年12月门诊诊治的100例儿童矮小症者作为观察组,同时选取同期来院体检的100例健康儿童作为对照组,采用酶联免疫吸附法检测IGF-1、IGFBP-3,并比较两组IGF-1、IGFBP-3水平。结果:观察组IGF-1、IGFBP-3水平均低于对照组,有显著差异(P<0.05)。结论:儿童矮小症诊断中检测IGF-1、IGFBP-3水平有重要意义,可为临床早期诊断及治疗提供参考依据。

不同性格留守小学生意外伤害认知水平调查

目的了解贫困地区留守小学生意外伤害发生现状及认知水平,为留守儿童意外伤害综合干预措施的制定提供理论依据。方法采用整群随机抽样的方法,抽取甘肃省贫困县Z县4所小学1000名学生进行意外伤害情况调查。结果6~8岁(OR=2.175)、男童(OR=2.469)、父母小学及以下文化程度(OR=2.222)是留守儿童意外伤害发生的危险因素;性格内向(OR=0.246)、独生(OR=0.591)是留守儿童意外伤害发生的保护性因素;不同性格留守小学生对溺水(P=0.006)、烧烫伤(P=0.007)、划割伤(P=0.050)和药品误服(P=0.028)的认知水平均存在统计学差异。结论应根据留守儿童意外伤害发生现状和认知水平制定有效的综合干预措施,对小学生、家长、教师等积极进行有关意外伤害预防与应急处置的教育干预,重点加强外向型小学生的意外伤害综合干预。