提高中学英语阅读实效性的策略研究

在中学英语教学过程中,英语阅读理解在英语试卷中占有较大的篇幅,英语教师需要着重培养学生的英语阅读理解能力。由此可见,中学英语教师教学的首要任务就是通过仔细研读考试大纲,对学生进行针对性的英语阅读实效性教学,让学生可以通过正确的方式去完成中学阶段的英语阅读任务。

试论新课改下初中物理实验教学的改进与创新

实验是初中物理课程的重难点,通过实验教学,发展学生的探究能力、探究能力、创新能力,并在实验中实现和理论知识的结合,帮助学生有效突破重点、难点,因此,实验对于物理课程而言是重要的。本文结合初中物理实验教学的实际情况,提出了新课程改革下几点改进与创新物理实验教学的策略,以期为当代初中物理教师提供参考。

数字化故事叙述在初中英语课程中的设计与应用

数字化故事叙述作为我国教育教学创新与变革过程中新兴的一种模式,其更强调在教学过程中以学生为主体,将学习知识的经验与方法向学生分享,从而增强学生对于课程理论知识的理解和认知,这对于学生自身综合能力的提升有着重要的积极作用。基于此,本研究以数字化故事叙述教学模式为主要思路,以初中英语课程为研究对象,进而探究该模式在初中英语课程中的设计和应用具体策略,以期能够为相关教育工作者提供理论与实践参考。

基于核心素养视角下初中英语教学策略探究

初中英语是一门非常重要的学科。随着中国融入国际社会的深入,英语越来越受到重视和要求。随着新课程改革的不断推进,也对初中英语教学提出了新的要求。从我国初中英语课堂教学的现状来看,整个课堂教学缺乏实效性,英语教学质量受到严重影响。