期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
动画片与小学语文教学整合的策略研究
1
作者 林建镇 《人文之友》 2019年第23期280-280,共1页
对儿童而言,动画片具有强大的吸引力,儿童喜欢看动画片,在动画片观看过程中能学习一定的知识,开拓视野.因而,将动画片融入到语文教学之中,能够在较大程度上激发学生学习兴趣,调动学生学习积极性,并发挥动画片的优势,保证教学工作的有效... 对儿童而言,动画片具有强大的吸引力,儿童喜欢看动画片,在动画片观看过程中能学习一定的知识,开拓视野.因而,将动画片融入到语文教学之中,能够在较大程度上激发学生学习兴趣,调动学生学习积极性,并发挥动画片的优势,保证教学工作的有效开展,构建高效课堂,为学生创造有利的学习氛围以及良好的学习环境,为学生今后的学习奠定基础.基于此,将动画片与小学语文教学相融合,发挥动画片的优势,提高小学语文教学质量势在必行,是调动学生学习积极性,达到理想教学效果的关键. 展开更多
关键词 动画片 小学语文 教学整合
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部