中学广播操双语教学的实验研究

为了调研中学广播操双语教学对英语成绩的影响,平和六中七年级体育课广播操《舞动青春》教学中展开了中英双语教学实验。经过一个学期双语教学实验后对实验组与对照组在英语成绩方面进行统计学分析,结果显示:实验组实验前后英语成绩存在显著性差异,实验后英语成绩明显高于实验前英语成绩;实验组英语成绩与对照组英语成绩存在显著性差异,实验组英语成绩明显高于对照组英语成绩。结论:中学实施广播操双语教学能明显提高学生的英语成绩。

浅谈新课程下对中学化学学习兴趣的激发和培养

兴趣是开启思维的门,是学生进行主动学习的有效手段。在中学化学的教学中,利用化学中的实验、现象、化学历史和前沿的科技,吸引学生的兴趣,从而引导学生深入的领略化学的魅力。本文结合多年的教学实践,浅谈在新课程的标准下,如何切实有效的提高学生的学习兴趣。

基于核心素养培养的物理课堂提问策略探究

提问是物理教学形式之一,在检验学生所学上发挥着重要作用。为获得良好的提问效果,教师应与时俱进,加强核心素养理论学习,积极总结课堂提问经验,不断改变提问策略,将核心素养培养融入到课堂提问中。

新时代初中语文阅读教学之新举措

步入新时代,融入诸多教育新理念、蕴含诸多教育新思想、包含诸多教育新内容的部编版初中语文教材强势来袭。然而,部编版语文教材在给初中语文教学带来新机遇的同时,也使得初中语文教学面临各种新挑战。有鉴于此,初中语文教师必须要采取一些新举措来积极应对部编版初中语文教材所带来的新挑战,进而卓有成效地提升初中语文阅读教学的实效性。文章将在借鉴相关理论研究成果的基础上,浅显论述新时代初中语文阅读教学的一些新举措。

如何营造务真求实的学校体育课堂教学

随着新课程制度的改革,新课程标准要求将体育课也列入中学教育中,要求学校重视体育课堂教学,进一步提高体育教学质量。但是,随着科学技术水平的逐渐提高,人们的生活水平也在日益提高,中学生的肥胖率及近视率等都在逐年增长,这将严重影响青少年的健康水平,影响青少年的身体素质。要增强中学生的身体素质,在学校体育课堂上进行锻炼也是一种相当有效的途径。所以,营造务求真实的学校体育课堂也是当代中学教学的重点,也应引起各种相关教育部门的重视。

联系生活讲物理

本文主要是从如何充分利用日常生活经验及事例,通过游戏或创设情境寓教于乐,激发学生学习兴趣;理论联系生活实际,学以致用使生活与物理有机地融为一体这一角度提出一些粗浅看法。

浅谈初中数学教学改革的措施

数学作为一门学科性很强的实用学科,学习好数学在以后的生活中将会起到很大的作用。随着我国教育改革力度不断加大,需要教师制定出更加合理的教学目标,为的是快速提高学生的数学综合素质,加强学生的动手学习能力。按照最新的教学纲要,对教材进行修改也是为了能够更加适应新课改要求。所以,处在这样一个新时期,所有从事教学工作的人员都需要快速适应新教材改革方向,不断转变自己的教学模式,通过不同的教学措施来增强初中学生的数学学习能力。

信息技术在中学数学教学中的作用和问题

信息技术在数学教学中的应用改变了我们传统的数学教育思想与教学模式,提倡和探索信息技术在中学数学教学中的运用,将复杂抽象的数学概念变得具体形象,提高了学生对数学的学习兴趣,对学生的创新精神和实践能力的培养有着非常重要的现实意义。

关于初中体育教学中兴趣教学法的运用分析

在初中体育教学中,兴趣教学法能够有效地培养学生对于体育学习的兴趣,提高学生的体育素养。而兴趣教学法就是指教师在教学过程中,不仅给学生简单地灌输知识,更重要的是能够为学生创建轻松愉悦的学习环境,使学生能够在其中受到感染,对体育内涵进行真正的理解,这样才能够真正达到体育教学的目的。本来是主要结合目前的初中体育教学现状,分析如何在初中体育教学中应用程序教学法。

初中语文课本中写作资源发掘与整合

写作教学在初中教学过程中占有重要的比重,写作能力也是学生必须具备的基本能力之一。但是,目前初中写作教学的现状不容乐观,写作资源匮乏,写作素材老旧是老师和学生共同面临的难题。本文主要针对这一问题,以初中语文课本为研究对象,从语文课本中挖掘和整合写作资源,并提出了写作资源挖掘与整合的具体途径和策略。希望能对初中写作教学以及学生的写作水平的提高有所帮助。

如何运用实验提升初中生化学核心素养

《初中化学核心素养》要求学生具有宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知、实验探究与创新意识等素养。根据教师对化学实验特征的分析,发现通过实验的展开与实践,能让学生在反复的体验中形成上述素养。所以透过化学实验培养学生核心素养,这是重中之重。