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班主任工作的一点体会
1
作者
孙静利
《学周刊(下旬)》
2010年第5期71-71,共1页
班主任是教育者的一个缩影,是班级集体的组织者和决策者,是学生学习生活的指导者,是班级教育管理的总设计师,是学校实施全面发展教育的中坚力量,也是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。班主任工作直接影响着每一位学生在德...
班主任是教育者的一个缩影,是班级集体的组织者和决策者,是学生学习生活的指导者,是班级教育管理的总设计师,是学校实施全面发展教育的中坚力量,也是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。班主任工作直接影响着每一位学生在德智体各方面的健康成长,甚至影响着他们一生的生活道路。我们应该看到班主任工作有着不容忽视的重要性。因此,当好班主任、做好班主任工作具有非常重要的作用。
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关键词
班主任工作
班级教育管理
全面发展教育
学校教育
班级集体
学习生活
总设计师
中坚力量
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职称材料
在小学语文阅读教学中如何设计问题
2
作者
张敏
《学周刊(下旬)》
2010年第5期131-131,共1页
“不愤不启,不悱不发”,好的课堂提问就是为了激发学生的兴趣,启发学生的思维,使其达到智力的最佳状态。好的课堂提问可以充分发挥教师的导向作用,达到预期的教学目标。因此,在小学语文教学中,我们应根据小学生的心理特征和认知...
“不愤不启,不悱不发”,好的课堂提问就是为了激发学生的兴趣,启发学生的思维,使其达到智力的最佳状态。好的课堂提问可以充分发挥教师的导向作用,达到预期的教学目标。因此,在小学语文教学中,我们应根据小学生的心理特征和认知规律,坚持“激其情,发其思,中其的,遵其序,巧引导”的原则,设计好课堂提问。
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关键词
小学语文教学
设计问题
语文阅读教学
课堂提问
小学生
最佳状态
教学目标
认知规律
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职称材料
题名
班主任工作的一点体会
1
作者
孙静利
机构
平山县平山镇东关完小
出处
《学周刊(下旬)》
2010年第5期71-71,共1页
文摘
班主任是教育者的一个缩影,是班级集体的组织者和决策者,是学生学习生活的指导者,是班级教育管理的总设计师,是学校实施全面发展教育的中坚力量,也是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。班主任工作直接影响着每一位学生在德智体各方面的健康成长,甚至影响着他们一生的生活道路。我们应该看到班主任工作有着不容忽视的重要性。因此,当好班主任、做好班主任工作具有非常重要的作用。
关键词
班主任工作
班级教育管理
全面发展教育
学校教育
班级集体
学习生活
总设计师
中坚力量
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
在小学语文阅读教学中如何设计问题
2
作者
张敏
机构
平山县平山镇东关完小
出处
《学周刊(下旬)》
2010年第5期131-131,共1页
文摘
“不愤不启,不悱不发”,好的课堂提问就是为了激发学生的兴趣,启发学生的思维,使其达到智力的最佳状态。好的课堂提问可以充分发挥教师的导向作用,达到预期的教学目标。因此,在小学语文教学中,我们应根据小学生的心理特征和认知规律,坚持“激其情,发其思,中其的,遵其序,巧引导”的原则,设计好课堂提问。
关键词
小学语文教学
设计问题
语文阅读教学
课堂提问
小学生
最佳状态
教学目标
认知规律
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
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被引量
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1
班主任工作的一点体会
孙静利
《学周刊(下旬)》
2010
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职称材料
2
在小学语文阅读教学中如何设计问题
张敏
《学周刊(下旬)》
2010
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