小学劳动课教学浅谈

现行教学计划规定,五年制小学从四年级、六年制小学从三年级开设劳动课,每周各一课时。从当前情况看,不少学校对这个学科的设置目的及其性质还不够清楚。有的认为劳动课没有教学大纲和统一教材,又是非升学考试科目,因而没有开设的紧迫感。

小学教育的百科全书——《小学教育大全》评介

我是一个小学教育工作者,很早就渴望能有一部小学教育的百科全书。山东教育出版社出版的《小学教育大全》为我们了却了这一心愿。《大全》的出版是小学教育界,同时也是我国教育理论建设的一件大喜事。教育事业的不断发展和教育改革的深入进行.迫切需要教育理论的指导。《大全》

劳动技术课授课小议

中学劳动技术课是一门实践性很强的学科,要求理论密切同实际相结合;劳动技术课同中学其他学科也有着广泛的联系。囚此,劳动技术课不能单纯地、孤立地进行讲授或专人专职担任这门学科。而应当从教学实际出发,密切联系并深化各学科所学的知识。换言之。

农村小学实行岗位责任制问题浅谈

近一、两年来,农业、工业、商业等部门先后实行各种承包责任制,这引起了教育战线的关注。一向沉默的农村小学顿时也形成了一股改革的热潮。有的自下而上,有的自上而下,纷纷提出了一些改革方案,加速了农村小学责任制的全面推行。从各种责任制的施行情况看,初步改变了“干多干少、干好干坏”一个样的做法,但是,由于责任制的初建,有其自身的不完备性,再加上不适当地套用农村生产承包责任制那一套。