教育技术应用于农村中学数学教学的思考

数学课程标准指出：＂要把信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中。＂毋庸置疑,在数学课堂教学中使用多媒体技术辅助教学，将极大地丰富课堂教学的表现手法和表现方式，充分创造出一个有声有色、图文并茂的教学环境，从而充分激发学生学习兴趣，提高课堂实效。

发达国家成人教育管理者专业化发展方略探究

发达国家成人教育管理者的专业化建设已经取得了巨大进步,研究其先进经验对我国成人教育管理队伍建设具有重要的指导意义。本文主要从理论研究、成教立法、资格认定、教育培训、专业组织等几个方面介绍发达国家成人教育管理者专业化发展方略,以期对我国成人教育管理队伍建设以启示。

运用信息技术 提高数学课堂教学绩效

随着网络技术的发展,信息技术逐渐运用到数学课堂上并迅速成为不可或缺的教学辅助手段。运用信息技术辅助数学教学,使得数学教学方法更加容易实现,数学教学思想更加容易表达,数学与现实的联系更加紧密。

贵州农村初中教育存在的问题及解决办法

一、贵州农村初中教育存在的问题 (一)师资力量薄弱.去年下半年,笔者到贵州省铜仁地区某一所乡镇初级中学支教.刚去的时候,学校第一把手亲自教课,还教主课,教一个班的物理.更让笔者感到不可思议的是,后勤主任也兼课,并且兼办公室主任.由于初中教学人员紧张,学校领导只得把班级数再三压缩.这种做法导致的后果是,班级人数过多,给班级管理和教学质量的提高带来了极大困难.……

论优化教学方式提高初中数学课堂效率

科技在不断发展,时代在不断进步,教学观念也应当如此。教学观念要随着时代的发展变化而进行更新改革,要更好地结合当下时代对人才的需求进行针对性的研究,教师也要进一步认识到教学实践和教学理论统一的重要性,更好地提升课堂效率,进一步完成相应的教学目标和任务,提升学生的多方面能力。本文根据该怎样优化教学方式,提高初中数学课堂效率进行相应的探索研究。

浅谈多媒体技术在初中英语教学中的应用

随着计算机多媒体技术的日益推广应用．多媒体辅助教学已成为提高学校教育质量不可或缺的手段。而在英语课堂教学中．如果充分发挥多媒体技术在教学中的作用．可以给沉闷的英语课堂教学注入新的生机和活力．全面激发学生学习英语的兴趣；可以有效加大课堂教学容量；更能突出教学的重点和难点．从而全面提高教学质量．提高学生的英语素养。