传统民间游戏在幼儿园一日活动中的应用价值、原则与策略

文章首先分析传统民间游戏在幼儿园一日活动中的应用价值,其次阐述相关应用原则,最后从打造适宜的游戏环境、收集天然的游戏资源、开发具有特色的游戏园本课程、融合领域和区角活动四个角度,提出了几点应用策略,以期促进传统民间游戏在幼儿园中的发展。

生活教育理论下幼儿园班本课程的开发与实施

生活教育理论下幼儿园班本课程的创设,强调教育与幼儿日常生活的紧密联系。以陶行知先生的“生活即教育”为核心,课程设计注重从幼儿的实际生活经验出发,通过多样化的活动,引导幼儿在真实情境中学习、成长。这种课程模式不仅丰富幼儿的学习内容,还促进其身心健康发展,使幼儿在轻松愉快的氛围中掌握生活技能,培养良好习惯。基于此,本文将探究生活教育理论下幼儿园班本课程的开发与实施。