小学口语交际教学之我见

针对小学口语教学存在的重视不够、教学效率低等问题，作者提出了解决的方法：一是准确定位，明确目标；二是立足课堂，加强实践；三是注重倾听，培养习惯；四是深入实际，狠抓积累。

在情境中体验和感悟

通过一定的生活情境让孩子自己去感悟,这会比苍白的说教要有效得多。情境教育的关键是家长要善于在生活中发现适合教育孩子的情境,找到最合适的时机,这也是教育的智慧。