试论小学美术教学中的色彩运用

色彩是绘画的重要艺术语言，也是造型艺术的重要基本功之一。它以自身的特点受到了小学美术教育的重视。学生对色彩的感觉在生理上的敏锐程度是有差别的，但后天的训练可以弥补和缩小这种差距。色彩教学的目的是要锻炼学生对色彩的敏锐观察能力，让学生从写生中学会色彩语言的应用，具备基本的色彩造型能力。写生色彩训练也正是小学色彩课教学的主要内容。在具体的色彩写生教学中，对色彩的观察、理解与表现是三个有机的不可分割的环节，它们之间有着严密的连接性，但每个环节又有自己的特殊性。

信息技术背景下的小学美术教学

小学美术教学是小学教学中的重要组成部分,对于小学生的成长起到了非常重要的作用。信息技术背景下,我们教师要科学地运用信息技术来丰富课堂教学信息,活跃美术课堂氛围,激发学生的美术学习热情。本文就信息技术背景下的小学美术教学展开论述,旨在通过信息技术,提升课堂教学质量,并提升学生的美术素养。