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数学课堂如何渗入思想品德教育
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作者 李建用 《文理导航》 2017年第12期12-12,共1页
思想品德教育是独立存在的一门教育学科,也是我国素质教育中非常重要的一门科目。数学课堂涉及到很多的知识和内容,其所蕴含的思想品德教育内容也是非常丰富的。因此,在小学数学教学中,教师可以抓住一切的教学活动渗入思想品德教育,这... 思想品德教育是独立存在的一门教育学科,也是我国素质教育中非常重要的一门科目。数学课堂涉及到很多的知识和内容,其所蕴含的思想品德教育内容也是非常丰富的。因此,在小学数学教学中,教师可以抓住一切的教学活动渗入思想品德教育,这样不仅能够强化学生数学知识的学习,也能够通过思想品德教育的渗透促进小学生的健康成长。 展开更多
关键词 数学课堂 思想品德教育 渗入
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巧用激励性评价艺术,提高小学语文学习质量
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作者 李建用 《当代家庭教育》 2019年第15期131-131,共1页
本文首先对激励性评价的意义进行了阐述,认识到激励性评价在小学语文教学中起到的作用,并结合小学语文学习现状,提出巧用激励性评价提高小学语文学习质量的优化对策。
关键词 小学语文 激励性评价 学习质量
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