论篮球战术思想

篮球战术思想既是对篮球具体技战术的概括与提炼 ,又是指导篮球比赛和实践时所用系统战术的自我提高与完善 .在我国篮球战术研究相对滞后的情况下 ,全面梳理篮球战术思想 ,界定篮球战术思想的不同类别并展望篮球战术思想发展的态势 。

浅谈学生“化学反思日记”主题的设计

反思是进行有效学习的重要手段,而化学反思日记有助于学生提高反思能力,形成反思习惯,提高学习效果,增强师生间的交流,更好的实施因材施教.那么如何设计学生的化学反思日记的主题呢？主要从知识反思、解题反思、考后反思、实验反思、状态目标方法反思、化学史读后反思等几个方面浅谈化学日记主题的设计.

刍议英语教学中生命教育的渗透

生命教育是指为了生命，借助生命活动进行的教育。从事生命教育的肖敬教授认为：生命教育是以生命为核心，以教育为手段，倡导认识生命、珍惜生命、尊重生命、爱护生命、享受生命、超越生命的一种提升生命质量、获得生命价值的教育活动。将生命教育渗透到英语等学科教学中不可或缺。在英语教学实践中，渗透生命教育应遵循以下三个原则：首先是灌输适度。渗透生命教育要把握策略，避免喧宾夺主，如将英语课变为思品课，则将脱离英语教学的本真。其次是选材对症。

品鲁迅改笔 悟修改之道

文章不厌百回改,千磨万砺始成金。鲁迅说:"写完之后至少看两遍,竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜"("答北斗杂志社问")。这些宝贵的经验之谈,对于我们如何写出好文章,尤其是如何修改文章具有指导意义。本文以中学语文课本里的鲁迅名篇为例,通过手稿(原稿)和发表稿(定稿)的比较对照,来直观地"看看"鲁迅是如何进行精益求精的语言修改的。

平平淡淡冯卫东

对于年近而立的冯卫东来说,事业之花刚刚开放。一如平平淡淡、"与世无争"的性格,他在教坛上的声誉也还不算大。1993年,获通州市"十佳青年教师"和"新长征突击手"称号,这是迄今为止写在他年轻的生命中最为辉煌的一份殊荣。工作第十年,申报中教一级由于资历尚浅等原因,没在校内出线,现在,还"屈尊"于二级教师之伍。

数学课堂教学开展“微阅读”的思考

'微阅读',顾名思义就是微小片断的阅读.它是阅读领域的快餐,其特点是耗时少,指向明、效果佳.在初中数学课堂中合理运用'微阅读',可以引导学生更多自主阅读,激发学生保持高涨的学习热情,切实打造高效的数学课堂.一、数学课堂'微阅读'的示例1.引经据典,感受数学的呼吸数学史是学习数学、认识数学的工具,是数学概念、方法、思想的起源和发展的历史,也是数学家刻苦勤奋、锲而不舍地追求真理。