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数学猜想与创造性思维能力的培养
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作者 王玉分 《平顶山学院学报》 1998年第6期23-24,共2页
关键词 创造性思维能力 数学猜想 创新能力 教学过程 培养学生 引导学生 思维过程 立体几何 平面几何 创造思维
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政治课教学中学生主体作用的发挥浅析
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作者 高卷文 《平顶山学院学报》 2000年第S1期129-130,共2页
发挥学生的主体作用 ,把过去以知识传授为本转变为以学生个性发展为本。引导学生树立正确的自我观念 ,调节好学生的情绪。使学生活动目标具体化 ,更具主动进取性。课堂教学实行民主化 ,允许学生对某个观点或知识发表自己的看法 ,教学环... 发挥学生的主体作用 ,把过去以知识传授为本转变为以学生个性发展为本。引导学生树立正确的自我观念 ,调节好学生的情绪。使学生活动目标具体化 ,更具主动进取性。课堂教学实行民主化 ,允许学生对某个观点或知识发表自己的看法 ,教学环节要有针对性。让学生在学习中切实体验到成功的喜悦。要注意让学生走出封闭的课堂 ,通过开展社会调查活动 。 展开更多
关键词 素质教育 教学民主性 主体意识 自我观念 教育观念 实践能力
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校训集锦
3
作者 苗霞 《语文知识》 2005年第5期8-8,共1页
北京大学:爱国、进步、民主、科学。
关键词 校训 中学 语文 背景知识
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真想做个男孩
4
作者 王翔宇 《中学语文园地(高中版)》 2000年第7期123-124,共2页
关键词 记叙文 简评 语言风格 思想感情
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素质教育一面谈——“减负”应处理好的几个问题
5
作者 赵巧灵 《平顶山学院学报》 2000年第S1期112-113,共2页
作为教师 ,既要认识到位 ,注意“充电” ,为减负作好心理准备和知识准备 ,又要在教学实践中认真落实 。
关键词 素质教育 减负 系统工程
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