关于构建和谐校园的几点思考

和谐校园建设是建设和谐社会的重要组成部分。和谐校园的基本特点是以实施素质教育为核心的各种教育要素的全面、协调、优化，学校教育各个子系统及各要素之间的协调一致，学校教育、社会教育和家庭教育的有机整合，其最终目标是实现学生、教师、学校诸方面和谐发展。作为一校之长，下面就如何创建和谐校园，谈几点思考。

研究者:新时期校长的角色

"校长是一个学校的灵魂。"面对教育的快速发展,校长应该做什么?笔者认为,校长应该是一个研究者。这是时代发展的必然要求,也是新时期赋予校长的历史使命。

学生探究需要用心去引领

让课堂成为学生探究问题的实场，教师的引领显得尤为重要。在教学中，让学生积极主动的参与探究活动，师生平等交流。从而激发学生的探究问题的积极性，增强学生的自信心，使学生得到全面发展。

树立教学新理念 促进学习方式变革

新课程强调学生学习方式的转变，改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集信息的能力、获取知识的能力、分析解决问题的能力以及交流合作的能力。语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点，高中语文课程标准所强调的一个新理念是：注重学生诸种能力的培养，包括语文应用能力，审美能力和探究能力。实践证明：自主合作探究式学习方式为语文教学带来了光彩。