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浅谈在初中语文教学中渗透情感教育
1
作者
郑永学
《科教导刊(电子版)》
2014年第21期49-50,共2页
现代教育所面对的孩子是一个复杂的群体,孩子的叛逆心理严重,对师长的感情淡漠。教师应该把情感教育放在首位,抓住时事教育契机,对学生进行情感教育;培养学生能力,积极引导学生情感投入;鼓励学生求异,尽力转移学生情感投入;在...
现代教育所面对的孩子是一个复杂的群体,孩子的叛逆心理严重,对师长的感情淡漠。教师应该把情感教育放在首位,抓住时事教育契机,对学生进行情感教育;培养学生能力,积极引导学生情感投入;鼓励学生求异,尽力转移学生情感投入;在写作中使学生生出对生活、对长辈、对朋友的热爱之情。
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关键词
语文教学
情感
教育
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职称材料
题名
浅谈在初中语文教学中渗透情感教育
1
作者
郑永学
机构
平舆县高杨店老庄学校
出处
《科教导刊(电子版)》
2014年第21期49-50,共2页
文摘
现代教育所面对的孩子是一个复杂的群体,孩子的叛逆心理严重,对师长的感情淡漠。教师应该把情感教育放在首位,抓住时事教育契机,对学生进行情感教育;培养学生能力,积极引导学生情感投入;鼓励学生求异,尽力转移学生情感投入;在写作中使学生生出对生活、对长辈、对朋友的热爱之情。
关键词
语文教学
情感
教育
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
浅谈在初中语文教学中渗透情感教育
郑永学
《科教导刊(电子版)》
2014
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