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浅谈乡镇中学语文教学资源的合理利用
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作者 张静 《文理导航》 2017年第22期20-20,共1页
根据乡镇中学的客观学情和不同教材文本的教学的实际需要,开发必要的资源能够有助于语文学习。为此,教师不妨带领学生多样化开发资源,从语文的角度,以学生为本,科学地设计资源利用的合理方案,从而提高学生学习的趣味性和有效性。
关键词 中学语文 教学资源 多样化开发 学科化利用 生本化设计
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