在英语教学中应用“案例教学”的思考

长期以来,传统的英语教学是以教师和教材为中心,以教师的满堂灌输为主要方式,忽视了对学生学习潜能的开发,课堂缺少学生的主动参与。案例教学法可弥补传统英语教学中诸多不足,有助于增强真实感,加强学生的认知和应用能力。