在英语教学中应用“案例教学”的思考

长期以来,传统的英语教学是以教师和教材为中心,以教师的满堂灌输为主要方式,忽视了对学生学习潜能的开发,课堂缺少学生的主动参与。案例教学法可弥补传统英语教学中诸多不足,有助于增强真实感,加强学生的认知和应用能力。

试析小学语文教学中如何培养阅读能力

阅读能力的提高是小学阶段非常重要的一个环节,同时也是小学语文老师综合能力的一个表现。为了激发小学生的阅读兴趣,不断提高他们的阅读能力,使他们掌握准确有效的阅读方法,从而营造一个优良的读书氛围。本文主要对培养小学生阅读能力的有效途径进行分析论述。