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基于课标的角度谈小学语文阅读教学模式
1
作者
杨永
《中华少年》
2017年第5期249-250,共2页
阅读是十分重要的一项生活技能,同时也是不同教育阶段的重要教学内容。阅读能力的培养从小学起就应该打好基础,因而需要正确的阅读教学方法。小学语文承担着阅读能力培养的重要使命,教师的教学责任重大。本文阐述了阅读教学的重要性,并...
阅读是十分重要的一项生活技能,同时也是不同教育阶段的重要教学内容。阅读能力的培养从小学起就应该打好基础,因而需要正确的阅读教学方法。小学语文承担着阅读能力培养的重要使命,教师的教学责任重大。本文阐述了阅读教学的重要性,并就基于课标的小学语文阅读教学实践展开讨论,总结正确的小学语文阅读教学模式。
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关键词
小学语文
阅读教学
课标
原文传递
题名
基于课标的角度谈小学语文阅读教学模式
1
作者
杨永
机构
平邑县西城实验小学
出处
《中华少年》
2017年第5期249-250,共2页
文摘
阅读是十分重要的一项生活技能,同时也是不同教育阶段的重要教学内容。阅读能力的培养从小学起就应该打好基础,因而需要正确的阅读教学方法。小学语文承担着阅读能力培养的重要使命,教师的教学责任重大。本文阐述了阅读教学的重要性,并就基于课标的小学语文阅读教学实践展开讨论,总结正确的小学语文阅读教学模式。
关键词
小学语文
阅读教学
课标
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
基于课标的角度谈小学语文阅读教学模式
杨永
《中华少年》
2017
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