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谈歇后语的辞格运用 被引量:7
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作者 王耀辉 扈金元 《临沂师范学院学报》 2001年第3期96-98,共3页
歇后语是一种最具我国民族特色的熟语。它广泛而灵活地运用了丰富多彩的修辞格,形成了生动精练、活泼形象、幽默俏皮的表达效果,显示了歇后语的独特魅力,也体现出了人民群众语言艺术的创造才能。
关键词 汉语 歇后语 修辞格 表达效果 对偶 排比 回环 反复
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加强班级管理提高学生素质的几点做法
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作者 尹士海 《当代教育科学》 1998年第4期67-67,共1页
班级是培养学生,提高素质的基础,因此,要抓好学校管理,全面提高教育、教学质量,提高每一个学生的素质,必须加强班级管理。要抓好班级管理,首先要从养成教育入手,培养学生良好的学习和生活习惯。为此,从初一学生一入校,学校利... 班级是培养学生,提高素质的基础,因此,要抓好学校管理,全面提高教育、教学质量,提高每一个学生的素质,必须加强班级管理。要抓好班级管理,首先要从养成教育入手,培养学生良好的学习和生活习惯。为此,从初一学生一入校,学校利用一周的时间,组织他们进行常规训练... 展开更多
关键词 班级管理 提高学生素质 班主任 自我管理能力 学校思想教育工作 显示才能 生活习惯 学生的素质 培养学生 教学质量
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教学目标——实施素质教育的关键
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作者 岳茂超 《中小学教师培训》 1999年第C3期37-37,共1页
关键词 教学目标 实施素质教育 优化课堂教学 教学过程 学生能力 课时目标 行为动词 单元目标 可检测 培养人
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在思想品德教学中培养学生的创新精神
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作者 尹士美 《新课程研究(上旬)》 2008年第7期122-123,共2页
在新一轮课程改革中,国家进一步强调了学校德育工作的重要性,这对思想品德教育教学既是机遇又是挑战。面对挑战,教师必须树立教育教学新观念、改进教学方法,最重要的就是培养学生的创新精神。那么,如何在思想品德教育教学实践中培... 在新一轮课程改革中,国家进一步强调了学校德育工作的重要性,这对思想品德教育教学既是机遇又是挑战。面对挑战,教师必须树立教育教学新观念、改进教学方法,最重要的就是培养学生的创新精神。那么,如何在思想品德教育教学实践中培养学生的创新精神和能力呢? 展开更多
关键词 思想品德教学 创新精神 学生 培养 学校德育工作 思想品德教育 教育教学 课程改革
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语文教学的反思与探索
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作者 蔡玉平 杜传强 《现代语文(高中版)》 2001年第6期20-20,共1页
新《大纲》的颁发和新教材的推广,无疑是语文教学的历史性转折。认真研讨新《大纲》的教学指向和研究新教材的编写意图,不难发现,过去语文教学的症结,应源于我们教学中最平常而又最重要、最基本而又最精深的“课文内容分析”。二十... 新《大纲》的颁发和新教材的推广,无疑是语文教学的历史性转折。认真研讨新《大纲》的教学指向和研究新教材的编写意图,不难发现,过去语文教学的症结,应源于我们教学中最平常而又最重要、最基本而又最精深的“课文内容分析”。二十多年来,广大语文教师在“怎么教”上,殚精竭虑,苦心经营,尽管也百花齐放、硕果颇丰,然而,学生不认这份账,社会也不买这份账。说到底,就因为它是从“内容分析”切入的,抓的练的紧扣的是“内容线”。 展开更多
关键词 语文教学 《大纲》 编写意图 大语文 教学中 新教材 课文内容 经营 症结 社会
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关于“三个代表”的多角度思考
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作者 王光玉 王立江 《山东教育学院学报》 2001年第2期29-29,,32,,共2页
本文从政治学、哲学和经济学三个角度谈了对“三个代表”重要思想的认识 ,联系实际 ,阐明了“三个代表”重要思想对加强党的建设 ,指导经济建设的重要作用。
关键词 "三个代表" 政治思想 理论思考 政治学角度 哲学角度 经济学角度 党建 经济建设
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