-
题名生命顽强的马齿苋
- 1
-
-
作者
高艳丽
-
机构
山东省平阴县一中
-
出处
《教育学报》
1989年第1期49-50,共2页
-
文摘
俗话说:“晒不死的马蓬菜,旱不死的葱”。“马蓬菜”,学名马齿苋。我想,还有晒不死的植物?真怪!我注意起马齿苋来。在屋后阴暗的地方,在菜畦中,甚至在墙头有泥土的地方、沙土中、盐碱地里。
-
关键词
马齿苋
泥土
盐碱地
地方
学名
沙土
生命力
植物
阴暗
叶表皮
-
分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
-
-
题名双王群易失王原因及补救办法
- 2
-
-
作者
江名甫
-
机构
山东平阴县一中江氏蜂苑
-
出处
《中国蜂业》
2008年第3期25-25,共1页
-
文摘
我国养蜂专家自上世纪80年代就对双王同箱工蜂混群饲养做了大量研究试验,成果显著,又经广大养蜂者实践证明,双王群确有很多优势,春繁蜂群发展快,能提前生产王浆,增产蜂蜜,能快速培育成强群,是行之有效的养蜂技术措施。不足之处就是易失去一王,且难以补为双王。本人通过多年养蜂实践观察,总结出下列几种易失王的情况:
-
关键词
双王群
补救办法
失王
原因
养蜂者
研究试验
混群饲养
养蜂技术
-
分类号
S892
[农业科学—特种经济动物饲养]
-
-
题名几种蜂具使用方法的革新
- 3
-
-
作者
江名甫
-
机构
山东平阴县一中
-
出处
《中国蜂业》
2007年第10期28-28,共1页
-
文摘
我养蜂40多年,记不清过用多少次蜂箱,每次购置的蜂箱,虽然都是十框标准箱,但一些结构部件,总是不尽人意.这次用了东阿孟村马树华师傅做的蜂箱,发现有许多结构创新,现介绍如下:
-
关键词
革新
蜂具
结构部件
结构创新
蜂箱
标准箱
养蜂
-
分类号
S894.5
[农业科学—特种经济动物饲养]
-
-
题名以人为本依法治校科学管理
- 4
-
-
作者
丁勇
-
机构
平阴县一中
-
出处
《中国农村教育》
2001年第5期41-42,共2页
-
-
关键词
中学
学校管理
人本管理
教育教学管理
依法治校
科学管理
-
分类号
G637
[文化科学—教育学]
-
-
题名囚王、放王后的死因及解决办法
- 5
-
-
作者
江名甫
江勇
-
机构
山东平阴县一中
山东平阴县江氏蜂苑
-
出处
《中国养蜂》
2004年第6期10-11,共2页
-
-
关键词
囚王后期
放王后期
死因
解决办法
繁殖季节
蜂群管理
-
分类号
S894
[农业科学—特种经济动物饲养]
-
-
题名鼱危害越冬蜂群的观察及预防
- 6
-
-
作者
江名甫
江华
-
机构
山东平阴县一中
山东平阴县江氏蜂苑
-
出处
《中国养蜂》
2005年第11期21-21,共1页
-
-
关键词
越冬蜂群
危害
预防
养蜂
敌害
-
分类号
S895.9
[农业科学—特种经济动物饲养]
-
-
题名高中体育教学创新策略思考与探索
- 7
-
-
作者
王景席
-
机构
山东济南市平阴县平阴一中
-
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第28期00296-00296,共1页
-
文摘
随着素质教育理念的深入,学生的德、智、体、美、劳全面发展越来越受重视,体育课在高中教育教学中的地位明显提升。但受应试教育观念的影响,高中体育课往往被各种文化课占据,学生体育锻炼的机会很少,而且体育教师往往采用单一落后的教学方法,致使高中体育教学低、学生身体素质差。因此创新高中体育教学方法和教学模式迫在眉睫。本文从结合信息技术、小组合作学习和组织游戏竞赛三方面出发,分析和探究创新高中体育教学的有效途径和策略。
-
关键词
高中体育
创新教学
教学策略
-
分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名玫瑰湖湿地生态系统的构建、修复及效果分析
- 8
-
-
作者
王守华
王业伟
王业硕
-
机构
山东省平阴县林业局
山东省平阴县一中学
-
出处
《林业建设》
2015年第4期116-121,共6页
-
文摘
湿地被誉为"地球之肾",与森林、海洋并称为地球三大生态系统。构建良好的湿地生态系统,既是保障生态安全的需要,也是经济社会可持续发展的重要载体。本文以山东黄河玫瑰湖国家湿地公园为例,详细阐述了通过水体保护、水面交通污染控制、水系廊道驳岸建设、水质净化、植被恢复、生物资源保护等一系列生态保护修复工程,完成了湿地生态系统的构建、修复。逐步实现了湿地生态环境由环境较差、生态失衡、污染严重向环境优美、生态平衡、水质净化、自然循环的大转变。充分说明只有通过湿地生态系统的构建,修复和保护,才能使湿地功能更加强大、生态更加平衡、环境更加优美。
-
关键词
湿地
生态系统
构建
修复
效果分析
转变
-
Keywords
Wetlands
ecological system
build
repair
effect analysis
-
分类号
X171.4
[环境科学与工程—环境科学]
-