激发欲望 培养兴趣 开展活动 创造机会

口语交际教学作为一种新课型、新课题,对学生日常开展口语交际具有重要影响,同时也对学生的语文综合素养起着决定性作用。当前,农村小学语文教师就如何提高口语交际教学的模式和方法进行了深入研究。基于此,笔者结合教学实践,对如何提高农村小学语文口语交际教学策略展开研究,希望起到抛砖引玉的作用。随着新课改的深入实施,“口语交际”已经成为农村小学语文教学中的一大难点课型。