浅谈美术教育中学生创新能力的培养

创新教育思想是人类当代教育实践的重要指导思想，也是我国教育改革的重要指导思想。美术教育是素质教育一个有机的、不可缺少的组成部分。怎样发掘学科优势，培养学生创新意识和创作能力，美术教育尤其责无旁贷，因为美术教育被公认为是培养创造力的最具成效的学科之一。

从太清宫长子口墓的考古美术资料看商末青铜纹饰

商代晚期是我国古代青铜器发展史上的第一个高峰,青铜铸品在质量和数量上都得到空前的发展和提高。青铜器艺术成就也是前代不可比拟的。其中,最引人注目的是青铜器的纹饰艺术,文章意从形式美的原理对商末青铜纹饰予以分析,展示中国古代文明的艺术魅力。

谈高校美术教育中的“技”与“艺”

近年来,全国高校的美术教学呈现极为开放的态势,在思路大开的同时,有过度强调自主性和风格多元化的倾向,泛化艺术规律,轻视传统经典,导致技术能力的严重滑坡。本文针对上述现象,提出重新认识技艺的重要性和迫切性。

浅谈美术教学中创造力的培养

如何在教学过程中充分培养学生的创造力,利用现有的教学资源获得最大的效益?笔者认为,应从以下几方面查找其原因:(1)对创造力及创造过程的了解;(2)对学生的心理和学习动机的研究;(3)寻找具体而有效的对策。

试论师范美术课的欣赏教学与审美评价

尽管教学活动的各阶段和各层次都有不同的目的和要求,但都必须围绕着以提高学生对形式的审美感知水平和对形式意味的直觉能力为宗旨。对实际作品进行多维的和有效的审美评价,是达到这一宗旨的唯一途径。

浅谈高校新型师生关系

“尊师重教，师道尊严”一直是中国传统师生关系理念的主流。并流传至今，为中国传统师生关系定下了不可撼摇的基调。但随着世界经济全球化时代的到来，建立符合时代要求、适应现代教育需要的新型师生关系，是高等教育改革的重要课题。现代教育思想更注重“以人为本”，更注重培养学生能力，教育的过程是双方互动、共同促进和提高的过程。师生关系作为学校中最重要的人际关系贯彻整个教育过程，这一关系处理的好坏直接关系到学校培养目标的实现，关系到学生的心理健康和全面发展。

汉字在现代标志设计中的艺术魅力

汉字在五千年的发展过程中,现已成为最完善的“视觉平面信息记录体系”。作为现代标志设计的经典和不朽的例证,汉字设计所蕴涵的精髓,值得令人继承与研究本文从汉字的“形”、“意”、“势”三个方面进行了分析和阐述。

唐铜镜纹饰的造型、结构、造意

唐铜镜纹饰仅是唐代艺术的一个侧面,但已能从中看出唐代艺术清新、博大、创造性的时代风貌。解读古人为我们提供的运用这一素材的丰富经验,创造出既有时代感,又富民族性的现代设计,将是历史赋予我们的重任。

线条在素描教学中的运用及素描造型的探讨

本文通过对线条在素描中的运用探索,阐述了线条在素描中的重要性,并就如何发挥线条的特性和功能发表自己的见解。

浅谈绘画的时间与空间表现

东西方绘画采用不同的画幅形式表现出不同的作品风格,西方绘画多用立方画框,而中国画则以立轴与长卷的形式为主描绘物象、绘制作品。这一特殊的描绘方式和中国古人特有的观看方式和时空观念紧密相连,蕴涵了中国绘画特殊的美学意义。

论古文字里“乾坤”之美

具有“乾坤”之意的古文字,均属象形文字,出自创制文字的早期,文字结构具有对称、均衡、节奏、韵律的形式美感。其中多数是对称的形式,有心理学家认为它体现的是带有明显崇拜意味的“中央法则”,具有永恒存在的庄严感。这种造型的表现手法给人一种不可思议、具有威慑力量的神秘感。这种融内容和形式美为一体的文字艺术,为我们探索远古时期美的表现方法及表现内容提供了依据。

室内色彩功能探究

在室内设计中,经验丰富的设计师非常重视色彩对人的物理、心理、生理作用,利用人们对色彩的视觉感受,创造富有个性、层次、秩序和情调的环境,从而达到事半功倍的效果。在本文中就是针对色彩在室内设计中的功能和作用做相关的探讨。

如何把握素描绘画中的"整体"意识

在素描绘画中应始终把握"整体"意识,即构成作品的诸因素之间的关系,应当是完整的,有机和谐与平衡的。画家应树立"整体"的观察意识,处理好整体与局部的关系,整体与深入刻画的关系。

数字艺术教学浅析

随着现代科技突飞猛进的发展，计算机技术的广泛运用，数字艺术已经作为一种新的艺术形式出现在了人们的视野之中。本文从数字艺术的发展现状、特点及教育现状和存在的问题等方面，加上本人几年的教学体验，对数字艺术的教学做出初步的分析。

艺术设计专业素描教学初探

纯美术教育和艺术设计教育分属两个不同的教育体系,但目前艺术设计专业教育体系中有许多内容是从纯美术教育结构中直接照办下来的,这样就会影响艺术设计教育的良性发展。作为基础课程的传统素描教学,从内容到教学方法上,都已不能适应艺术设计的培养目标。如何调整素描的教学内容和教学方式,是一个非常突出的问题。结合设计专业的教学目标和学生的实际情况,进行适时的教学改革是势在必行的。

简析图形创意教学中创造性思维能力的培养

本文从图形的基本概念出发,论述了图形创意的发展及创造性思维的培养,从而使其在图形创意教学中,更好地促进学生从多方位、多角度的进行思维操作,用图形的想象和描绘来培养学生的创造性思维能力。

现代室内设计的发展与文化内涵

现代室内设计的发展与创新,离不开传统的文化基础,不然就会失去发展的方向,走向了虚无,没有了个性,也就没有了存在价值。

浅谈素描训练中的结构问题

客观事物的表象是复杂多变的,物体本身的结构则是相对永恒的。结构素描就是力图摈弃表面的,浮光掠影的东西,而是注重事物内在的本质的联系,这对提高学生的观察力、理解力,对提高素描训练的质量具有重要意义。

素描教学现状的分析与研究

素描是一种艺术创造。教师在传授技能的同时注意培养学生的审美感受、个性化的艺术表现及创造能力;探询真实的艺术语言,倡导素描表现方法的多样化。

当代女性艺术与女性主义艺术批评

女性艺术与女性主义艺术批评是当今艺术界一个值得关注的话题。本文从文化背景、西方女性主义理论的影响以及女性意识的觉醒等方面分析和归纳了女性艺术在我国产生和发展的根源 。