“对分课堂”教学模式在计算机组成原理教学中的应用

针对《计算机组成原理》课程的特点和课堂教学的现状,将对分课堂教学模式融入课堂教学。对分课堂教学模式强调将课堂时间对分,教师讲授和讨论交流各占一半,并要求在教师讲授之后给学生预留足够的时间进行内化吸收。教学实践表明,对分课堂教学模式有助于培养学生的自主学习能力和探究意识、增进师生互动和生生交流、活跃课堂气氛,最终达到提高学生学习能力和提升教学效果的双重目的。

基于CDIO的软件工程专业(移动互联网方向)人才培养模式的研究与实践

在新工科语境下,通过对软件工程专业(移动互联网方向)人才培养的现状分析,提出了新的人才培养模式。包括:引入国际CDIO工程教育理念,构建课程体系;引入课内、课外实践一体化模式,构建实践教学体系;引入校内老师与企业老师相结合的培养方式,构建全新的教学模式;引入基于项目驱动的考核及评价模式,构建评价体系。

基于大数据背景的计算机信息安全及防护研究

计算机的普及和应用中,信息的传播速度快、信息量大,计算机信息安全及防护受到了业内人们的高度重视,大数据背景下的信息应避免出现泄露等安全问题。本文对基于大数据背景的计算机技术特征进行了探讨,针对大数据时代的计算机信息安全问题,详细分析了计算机信息安全防护措施。

面向云数据安全存储的分段融合模糊聚类算法

为了提高云数据的安全存储性能,需要对数据进行优化属性聚类归集。针对传统方法采用模糊C均值聚类进行云数据存储归类设计具有对初始聚类中心敏感、容易陷入局部收敛的问题,提出一种基于分段融合模糊聚类的云数据安全存储模型构建方法。建立云数据安全存储的网格分布结构模型并进行数据结构分析,进行云数据属性集的向量量化特征分解,对海量的云存储数据流采用分段匹配检测方法进行特征压缩,实现冗余数据自适应归集合并,挖掘云数据信息流的高阶谱特征。在模糊C均值聚类算法的基础上采用分段数据融合进行数据分簇模糊聚类,提高数据存储的安全性,同时降低云数据存储的负荷。仿真结果表明,采用该方法进行云数据聚类和优化存储设计,能降低数据聚类的误分率,提高云数据存储的吞吐量,确保云数据的安全存储。

基于变结构神经网络控制的决策树预测算法

为了提高统计数据时间序列准确预测的能力,针对当前的线性指数预测方法计算开销过大,且容易陷入局部最优的问题,提出一种基于变结构神经网络控制的决策树预测算法,对待处理的统计数据时间序列进行非线性特征相空间重构,在重构的高维特征相空间中进行决策树训练,提取统计数据信息流的主成分特征,对提取的特征参量采用变结构神经网络控制器进行伴随跟踪训练,进行数据聚类中心搜索和预测指向性误差的小扰动抑制,实现统计数据时间序列的准确预测.仿真结果表明,采用该算法进行统计数据预测的精度较高,收敛性较好,对数据信息流的走势拟合性能较好,性能优于传统方法.

基于iOS的随身笔记客户端的设计

针对iOS自带的备忘录没有即拍即存、语音存取等问题,提出一种"基于iOS的随身笔记客户端的设计"方法。该方法依托于移动网络的实时记录工具,采用MVC三层架构,采用cocoaPods管理第三方框架。视频录制、图片拍摄等采用AVFoundation框架和视频流技术;涂鸦采用Quartz2D框架和CALayer图层技术,UI采用UIKit框架和自动布局技术,设计完成了一个类商业级的手机客户端笔记软件。最后在iPhone上通过测试,验证了设计的有效性。

对分课堂在Java程序设计课程教学中的应用

对分课堂是针对国内学情提出的一种新的教学模式,旨在提升学生的参与度并激发学生的学习热情。针对学生在一体化教学模式下学习过程中出现的兴趣下降现象,将对分课堂引入Java程序设计课程中,通过对学生分组和隔堂对分课堂的实施,激发学生学习兴趣,引导学生主动学习。调查问卷和后续课程的反馈信息表明,该教学模式对提高学生学习效果有明显的积极作用,可以在工科实践类课堂中继续探索和应用对分课堂教学模式。

互联网+时代下的医疗设备信息化管理

随着我国经济的飞速发展,医疗设备的信息化管理在医院起着决定性作用,医疗设备的信息化管理合理有效的统筹安排,不仅能够提高医院各个方面工作的效率,良好的医疗环境,还可以避免各类事故的发生。当然医疗设备在信息化管理方面仍然还有许多的问题,本文就对其进行分析研究。

基于TensorFlow的线性回归模拟及Python实现

深度学习已经成为近几年来的研究热点。在诸多深度学习研究工具中,TensorFlow是最流行、最常用系统之一。对TensorFlow进行介绍,并给出一个线性回归案例,使用Python语言进行实现。由此,既可以对TensorFlow的入门学习者助一臂之力,又可以使深度学习的爱好者从中受益。

无线传感网络覆盖盲区检测方法

针对传统方法耗能量较高的问题,提出无线传感网络覆盖盲区检测方法研究。通过对无线传感网络覆盖盲区检测区域进行离散化处理,分析该检测区域的节点覆盖情况;利用多个传感器节点同时运行的联合概率,计算该传感器节点在Voronion区域所有顶点处的暴露程度;通过垂直平分线将检测区域二维平面划分为相同的两个半平面。经实验证明,此次设计方法的节点耗能量平均为13J,远比传统方法耗能量高。

基于MVVM的一体化教学资源管理平台研究

针对学院一体化教学改革过程中出现的教学资源共享和管理问题,该文采用AngularJS和Spring MVC技术,运用MVVM设计模式设计并实现了一体化教学资源管理平台。平台包含班级课程关联、作业管理、多媒体资源管理、优秀作品管理和分组管理等功能,能够提供一体化教学资源的分类分权限管理服务,简化教师管理和分享教学资源的工作,方便学生查看和使用教学资源。经过测试和试用验证,平台运行良好,能够很好地支撑一体化教学过程中的教学资源管理任务,达到设计要求。

基于Unity的《AR十二生肖》的设计与实现

为帮助幼儿从触觉、视觉和听觉多维度学习十二生肖知识,开发一款面向幼儿教育的《AR十二生肖》应用程序。经过项目策划、生肖模型制作、AR识别图制作、AR识图交互设计与实现等环节,开发的这款AR应用,幼儿可通过扫描识别图,在真实空间中通过程序界面中的程序设置、重新识别、生肖声音、生肖动画、屏幕截取等按钮,以虚实结合的形式,学习十二生肖的图文、声音、动画等科普知识。

基于Unity的《AR枪械》的设计与实现

AR技术能以虚实结合的方式增强软件操作时的用户体验。AR枪械以图片识别图为交互载体,用户能在虚实结合的三维空间中与枪械模型进行交互,通过滑动屏幕旋转模型,可全方位观察枪械,并可收藏自己喜爱的枪械。在项目策划的基础上,通过AR识图、资源加载、藏品展示这些核心功能的设计与开发,介绍AR枪械项目的实现过程。