话说贫铀弹

庆贺新世纪的欢歌笑语还未散尽,美国轰炸南斯拉夫所造成的贫铀弹风波就席卷了欧洲.居安思危,让我们来考查一下贫铀弹.

谈生物教学中学生观察能力的培养

观察是生物学教学中的重要环节,是学生学习生物学的基本能力,对培养学生的创造能力有独到作用。培养学生的观察能力可从五个方面入手即教学生广泛收集、精选观察材料,学会使用显微镜等观察工具,在课上指导学生观察教材中的图形,引用现代教学手段,提高学生的认知水平,加强课外实践。

书写力度与近视关系的研究

目的 探讨书写力度与近视的关系。方法 根据 35 3名大学四年级在校学生书写力度的相对大小 ,将不同性别分为书写力度较大、中等和较小 3组。然后对各组的近视率、近视发病平均年龄进行了分析。结果 各性别按书写力度较大、中等和较小 3组的近视率分别为 90 .0 %、83.1%、6 3.3%(男 ) ;和 85 .7%、78.7%、75 .5 %(女 )。在男性中差别具有非常显著性 (P <0 .0 1)。在近视患者中 ,书写力度较大的组别近视发病平均年龄较书写力度较小的组别有提前现象。 3组别近视患者的平均发病年龄分别为 14.4岁、15 .6、16 .0岁 (男 ) ;和 15 .1岁、15 .6岁、15 .6岁 (女 )。结论 书写力度普遍较大可能是目前学生近视率较高的重要原因之一。

关于素质教育的思考

关于素质教育的思考黄德法由应试教育向素质教育转轨，这是我国基础教育面临的一个急待解决的课题。什么是素质教育，为什么要向素质教育转轨，素质教育与应试教育有什么不同，笔者对这些问题有些粗浅的学习心得，现向行家与同仁们恳求指正。一、教育现状与人才素质的“目...

骑岭三中学生学习心理状况的研究报告

我们采用心理测量法研究骑岭三中学生的学习心理状况 ,揭示农村初中学生的学习心理特点 ,为提高学生的学习质量服务。得到的结论是 1)学生的总体智商平均为 10 2 2 ;2 )学习适应性处于中等水平 ,中下等、差等率略高于全国水平 ;3)心理问题检出率为12 0 38%。

中小学生肠道蠕虫病的监测

肠道蠕虫病是中小学生特别是农村中小学生的常见病.该病在中小学生中感染率很高,影响学生的健康和生长发育.以蛔虫为例,1989年我市某区中小学生蛔虫感染率达46.65%.

欲吃桃子栽好树——写作通讯的几点体会

月白风清。几位业余搞新闻报道的同事围坐于草地,话题很快扯到写稿上。一位起步较晚的朋友谈起写通讯的满腔苦水:“一年来我写的消息稿命中率60％,而通讯稿的命中率只有10％。有人把写消息、写通讯分别比作摘杏、摘桃。往后,我宁愿只吃杏,不吃桃!”与消息稿相比,通讯稿的发表是有点难,尤其是长一点的通讯更难发。但是,要胜任通讯工作,通讯员即便不能当“多面手”,起码应成为消息、通讯都能写的“两面手”。几年的写稿实践,使我对通讯体裁产生了厚爱。3年来,我写的通讯稿件被市级以上新闻单位采用了90多篇。一般来说。

燃起对劳动的渴望

燃起对劳动的渴望河南省平顶山市教委楚扬近年来，许多学校按照国家教委的要求，坚持对学生进行劳动技术教育，取得了一定的成绩。但从总体上看，开设劳动课的情况还很不平衡。一些教育行政部门对劳动课重视不够，不少学校劳动课的师资、场地、教学设备严重不足，不少校长...

进行课堂教学评价──开展评选优质课活动的研究

进行课堂教学评价──开展评选优质课活动的研究河南省平顶山市教委教研室我市从１９８３年以来的１４年中，在全市三千多所中、小学的１４个学科，近四万名教师中，进行课堂教学评价──开展评选优质课的研究活动，现把研究活动的目的及研究内容介绍如下：一、研究目的当...

教学规律探讨

教学规律探讨河南省平顶山市教委教研室付海林我市在１４年的优质课活动中，在理论和实践结合的基础上，对教学规律进行了研究探讨，现把我们的初步想法写出来供大家批评指正：一、教、学和谐统一规律教学包括老师教和学生学两个方面，是师生共同的双边活动。教学中，教是...

这样的自然课孩子喜欢、家长欢迎

河南平顶山市有不少农村小学,设备简陋、条件很差,但这儿的自然教师进行教学改革的积极性却很高,他们苦心钻研,锐意进取,取得了可喜的成果。 宝丰县周庄小学重视开展多种多样的自然课外活动,引导学生把“死知识”变成活本领。6年级的周小柯、吴年峰在毕业会考前夕,自己攒钱买零件组装音乐门铃,

试论作文课“教什么”和“怎样教”──兼谈《作文台阶训练设计》

试论作文课“教什么”和“怎样教”──兼谈《作文台阶训练设计》杨西龙语文教师有三怕：一怕上作文课，二怕听作文课，三怕改作文。其症结在于：作文课讲什么，怎样讲，怎样改；学生写什么，怎样写，怎样改。教什么教什么，是作文教学的根本问题。长期以来，由于这一问题...

《歧路灯》长明不熄

《歧路灯》长明不熄钟和《歧路灯》的作者李绿园是清代宝丰县（今平顶山市宝丰县）人，他生活及其创作该书的时间大体与《儒林外史》、《红楼梦》相同。作者写作该书的出发点虽是为了“道性情，裨名教”，但同时由于作者受到资本主义工商业发展的影响，在书中也不时地透露...

我市职业技术教育教学上存在问题及对策

我市职业技术教育教学上存在问题及对策李晓玲随着教育改革的不断深入，我市职业技术教育异军突起，发展迅猛。全市各类中等职业专业学校已达到９３所，设置９０多个专业，在校生３６７１３人，分别占高中阶段招生和在校生总人数的６６·８％和６０．２％，高出全省平均数...

“赐我先君履”索隐

“赐我先君履”索隐常耀华，程纪伟《左传．德公四年》齐桓公伐楚是千古名访燃其中不少词句训释亦是千古疑案。诸如“风马牛不相及”，“王侯九伯”，“穆陵”，“包茅”之类，言人人殊，聚讼有日。“赐我先君尼”一语似无太大分歧，但并非毫无异议。王力《古代汉语》：“...

用问题唤起学生自行获取知识的兴趣

一、对问题的认识 美国创造心理学家吉尔福特说:“每当你碰到不进一步作心理上的努力就不能有效地应付的情况时,你就遇到了问题”。“当你需要组织新的信息项目,或以新的方式运用已知的信息项目解决问题时,你就碰到了问题”。由此而见,问题并非与问句等同。例如,当学生学习《水的浮力》知识时,如果问学生:“将铁块放在水里时,它将沉入水底,还是浮在水面?”学生会不加思索地回答:“铁块将沉入水底。”如果问学生:“铁块放在水里将会下沉,但用铁板做成的轮船为什么能浮在水面上?”学生则无法立即作出回答。两个问句的区别在于。