小学数学“实践与综合应用”的教学策略

在《数学课程标准》指出：小学数学设置＂实践与综合应用＂是教学教育的必然,也是教育改革发展的需要。新一轮的课程改革从开始到现在已经经历了大量的改革,但是我们的教学还是存在注重书本知识,轻实践能力的现象。这些让学生们学习数学的兴趣大大下降,也打击了学生探索的能力和创新的能力。

培养小学生数学阅读能力的教学策略

数学作为小学教育中最为关键的学科之一,能够 有效地提高学生的抽象思维能力、空间想象能力、基础运算能 力等,也能够对其他学科的学习提供一些帮助。在传统的数学 教学中,教师注重对学生解题技巧的培养,淡化了学生对数学 课本的阅读’导致很多学生因为理解不深刻、图像分析不清楚 而做错题。在新课改背景下,广大教育者已经认识到阅读的重 要性,并把学生的阅读能力作为评价其可持续发展能力的重要指标。因此,数学教师也要与时俱进,引导学生正确阅读数学教材,提高教师教学质量和学生学习效率。