小学合唱教学中审美情趣培养的策略探讨

在小学音乐教育体系中,合唱作为重要部分,在学生的综合素质提升上发挥着重要作用。小学合唱教学负载着激发小学生好奇心和求知欲,关注培养学生审美情趣和合作能力,拓展学生形象思维能力的使命。现如今我国小学合唱教学存在不足,仍需要持续改进。本文就小学合唱教学存在的问题提出解决方案,对研究成果进行总结,为教学方法的完善提供参考。

小学数学信息技术教学的应用现状

在新课改背景下,小学数学结合现代信息技术的应用受到了教育工作者的广泛重视。笔者通过观察及分析同一年级四届学生的成绩变化,发现现代信息技术介入与应用有助于学生成绩的提高。目前信息技术的应用呈现多样性、差异性等特点,对从事小学数学教学实践的教师们提出了更高的挑战及要求,提升信息化能力,改革教学模式将有助于小学数学教学改革。

小学体育游戏教学生活化的改革与创新性研究

随着社会的发展,人们的生活越来越多元化,学校体育教学也要与时俱进,不仅要重视体育技能训练,还要注重体育技能生活化,体育游戏生活化的改革与创新,对体育教学的改革与创新是一个新的突破,生活化体育游戏融入日常体育教学,有利于增强体育技能的趣味性,同时更容易被学生广泛应用到日常体育活动中去。

针对小学生德育教育的实践策略

把德育工作放在首位,以养成教育为主旋律,培养 孩子良好习惯,习惯的养成是潜移默化的教育过程。以德育活 动为载体,促学生成长,塑造阳光少年。从大处着眼,从小处入 手,时时、事事、处处渗透德育。

探索社会主义核心价值观融入小学德育教学的有效途径

社会主义核心价值观是中国特色社会主义的本质 体现。培育和践行社会主义核心价值观、加强小学德育是推进 中国特色社会主义事业的必然要求。培育和践行社会主义核 心价值观要从小抓起、从学校抓起。本文旨在研究社会主义核 心价值观融入小学德育教学的有效路径。将社会主义核心价 值观细化为贴近学生的具体要求’弓丨导广大中小学生将核心价 值观转化为实实在在的行动。

浅议提高小学生计算能力的方法

数与计算是日常生活应用最广泛的数学知识’它 也是小学数学教学基本的学习内容,计算能力是小学生最为基 本的技能’该种能力的掌握对学生记忆力、注意力、观察力的培 养及逻辑思维力的形成都有重要影响。小学生计算能力的培 养是小学数学教学的一项重要任务’数学计算在小学数学教材 中所占的比重很大,小学生计算能力的高低直接影响着他们学 习的质量和教师的教学质量。

名师工作室促进教师专业发展的策略

名师工作室是名师主持,把一群具有一定工作经验的老教师和对教学充满无限热忱和期望的青年教师汇集在一起。通过名师工作室开展活动引领教师专业发展,让青年教师在名师工作室的摇篮中成长,公明路小学名师工作室做了尝试,效果显著。