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优化课堂教学模式,构建高效课堂
1
作者
陈蕊芳
袁振峰
《科教导刊(电子版)》
2018年第32期133-133,共1页
高效课堂的建立是我国新时期课改的必然要求,本文从深入分析高效课堂的内涵入手,提出高效课堂需要有效的教学模式,进而指出建立高效课堂模式的基本原则,最后从精心备课、激发求知欲、建立评价体系方面提出建立高效课堂的建议。
关键词
教学模式
高效课堂
主动性
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职称材料
题名
优化课堂教学模式,构建高效课堂
1
作者
陈蕊芳
袁振峰
机构
平顶山市第四十中
出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第32期133-133,共1页
文摘
高效课堂的建立是我国新时期课改的必然要求,本文从深入分析高效课堂的内涵入手,提出高效课堂需要有效的教学模式,进而指出建立高效课堂模式的基本原则,最后从精心备课、激发求知欲、建立评价体系方面提出建立高效课堂的建议。
关键词
教学模式
高效课堂
主动性
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
优化课堂教学模式,构建高效课堂
陈蕊芳
袁振峰
《科教导刊(电子版)》
2018
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