职业类学校潜能生情商现状调查及教育刍议

职业类学校潜能生情商因素直接影响其技能素质的提高。其情商出现问题,一是受社会不良风气的影响或由学生家庭因素造成的;二是因为教育没有实现家庭、社会、学校和各方面共同参与的网络化,即教育的社会化。教育者应认真了解学生,引导学生认识自我、超越自我、创造自我。

突出技能训练 营造技师摇篮——平顶山煤技校注重提高教学质量的实践

教育质量是学校的生命。只有好的教育质量,才能赢得企业的最佳信誉,才能在市场经济的大潮中立于不败之地。为此,平顶山煤矿技工学校,深化教学管理改革,在提高教育质量和管理水平上狠下功夫。

系统的固有频率与传递函数的关系

系统的固有频率与传递函数都是系统分析中表征系统结构的物理量,本文对传统教材及文献资料讨论很少的两者之间关系做一理论探讨,同时对传递函数表达式零极点对消情况对系统的影响做了较深入分析。

铲除司法审判中地方保护主义的途径浅探

地方保护主义是妨碍司法公正的一大弊害。改革法院现行体制和经费拨付方式 ,提高法官职业化水平 ,完善法官交流制度 ,健全社区服务功能 。

中等职业教育德育目标的新思考

中等职业教育由于学校教育方法不当、社会价值观念多样化以及心理素质上的落差等原因导致学生面临选择的困惑,责任心淡化、奋斗目标模糊。因此对中等职业教育德育目标需要教育工作者进行新的思考。

试论曹魏重建洛阳的三个阶段

董卓之乱使东汉都城洛阳成为废墟，曹魏政权经历三个阶段加以重建。首先，建安后期曹操部下移民洛阳，兴修建始殿；其次，曹丕代汉建魏，定都洛阳，充实户口，兴建殿阁园囿；复次，曹睿大治洛阳宫，再现昔日光彩。由于营建规模和速度超出国力承受限度，激化了社会矛盾，埋下了曹魏政权短命的祸根。

MPZ-1型矿用带式输送机自动防灭火装置 电控系统的改进

分析了ＭＰＺ－１型矿用带式输送机自动防灭火装置电控系统存在的不足，并提出改进方

知识经济与团队精神

知识经济时代的竞争向体制、制度、文化、观念、管理等提出了新的要求,而这一切归根到底取决于人的素质。学术界对知识经济时代人的素质要求进行了广泛的探讨,本文主要讨论知识经济时代团队精神的重要性。文章认为,团队精神是知识经济时代人的核心素质,这是由新时代竞争的特点、知识发展的规律、管理特点和管理创新要求决定的。

“中国曲艺城”建设刍仪

“中国曲艺城”建设刍仪潘民中，孙瑞１９９５年金秋１０月，第二届中国曲艺节在平顶山市举行，同时，中国曲艺家协会将平顶山市命名为“中国曲艺城”。这是平顶山市人民文化生活中的喜事，是中国曲艺发展史上的大事。本文试就今后“中国曲艺城”的建设问题谈点不成熟的想...

关于校勘本《中州诗钞》的几个问题

中州古籍出版社出版的校勘本《中州诗钞》存在着书名欠妥、校勘名不符实、句读失误较多、校对不精等问题，使这部比较重要的古籍整理的成色大打折扣。

浅谈语文教学中的“自主—合作—探究”学习

学生在课堂上的“自主—合作—探究”学习,是落实教育新课标的“以人为本”思想,弘扬学生个性,加强合作意识,引导学生进行自主创新,培养学生探究能力,使学生在整个学习过程中获取第一手资料,进行全方位思考与理解,将新知识纳入自己的知识体系之中。

对《春秋左传注》有关方城释解的质疑

《春秋左传》僖公四年，齐桓公伐楚，楚屈完答桓公曰：“君若以力，楚国方城以为城，汉水以当池。”此方城系指今方城县东北之方城山，非泛指战国时期楚所修的以方城山为中心的长城。

谈语文课的回归

语文教学最大的问题之一,就是将教语文、学语文的过程变成了将整体材料拆解为字词句段、语修逻文、听说读写等基本知识点、能力点的过程,而忽视了培养语感和整体把握的能力。本文提出了语文课亟需回归的观点及具体方法。

浅谈技校生学习动机的培养

当前社会对技校的评价比较片面,加之技校生就业难,所以一些技校生对自己的前途和发展都不抱什么希望,以至于他们的学习动机与学习兴趣大打折扣,所以培养技校生的学习动机迫在眉睫。